Efecto del programa “Diverticuento” en la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 6090 José Olaya Balandra Chorrillos, 2013

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, “Efecto del programa “Diverticuento” en la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 6090 José Olaya Balandra, Chorrillos, 2013”, tuvo como objetivo, determinar el efecto de la creación de cuentos en la expresión oral de estudian...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Yzaguirre, Ylia Yakeline
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119116
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/119116
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Expresión oral
Calidad educativa
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación, “Efecto del programa “Diverticuento” en la expresión oral de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 6090 José Olaya Balandra, Chorrillos, 2013”, tuvo como objetivo, determinar el efecto de la creación de cuentos en la expresión oral de estudiantes de 5 años de edad cual surge como respuesta a la problemática institucional. La investigación es de tipo explicativa, desarrollado bajo un diseño pre experimental, se empleó el método hipotético deductivo, habiéndose usado una lista de cotejo que se aplicó a 32 niños de 5 años de edad. Asimismo, se utilizó la prueba de Wilcoxon, ya que la variable expresión oral presenta distribución normal, es decir, es paramétrica. Luego del procesamiento de los datos, el análisis e interpretación de los resultados en la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: La aplicación del programa “Diverticuento” mejora significativamente la expresión oral en los niños y niñas del aula lila de 05 años de la Institución Educativa. 6090 José Olaya Balandra de Chorrillos, 2013; existiendo diferencia significativa antes y después de la aplicación del programa Diverticuento”, según el p-valor obtenido (p=0,000<0,05).
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