Violencia escolar y depresión en adolescentes de instituciones educativas privadas del distrito de Ica, 2020

• Autores: Crispin Hualpa, Alberto Cristian, Ochoa Alarcon, Jhoan Carlos
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142777
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/142777
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia escolar; Depresión; Psicología educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre violencia escolar y depresión, en estudiantes de secundaria de instituciones de la provincia de Ica, cuyas edades fluctúan entre 11 y 18 años. La muestra se conformó por 364 estudiantes. El tipo de investigación fue pura, de enfoque cuantitativo, Correlacional, y diseño no experimental. Los instrumentos aplicados fueron; Cuestionario de Violencia Escolar Revisado (Álvarez et al., 2012), y Escala de Depresión para Adolescentes EDAR (Reynolds, 1987). Los resultados vislumbraron relación directa y significativa entre la violencia escolar y depresión en adolescentes de instituciones educativas privadas del distrito Ica, reflejada en la r=0.986 con un p valor <0.05), indicando que, a mayor puntuación en una de las variables, mayor en la otra variable y viceversa, con un tamaño de efecto grande (Cohen, 1988). Asimismo, se han determinado correlaciones directas, significantes y con tamaño del efecto grande entre las dimensiones de depresión y violencia escolar; violencia escolar y depresión en función a la edad y también en función al sexo.