Centro de atención residencial aplicando la neuroarquitectura para mejorar el estado vivencial de niños menores de 6 años, en Huacho

Descripción del Articulo

El presente trabajo busca lograr la aplicación de la neuroarquitectura a un centro de atención residencial para niños menores de 6 años en Huacho, esto surge con la necesidad prioritaria de que en nuestra ciudad no se cuenta con una infraestructura adecuada que ayude a los niños que son recibidos en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cruz Napuri, Mercedes Briggitte, Jara Vega, Luzbeli Ibette
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/115772
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/115772
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Neuroarquitectura
Arquitectura sostenible
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description El presente trabajo busca lograr la aplicación de la neuroarquitectura a un centro de atención residencial para niños menores de 6 años en Huacho, esto surge con la necesidad prioritaria de que en nuestra ciudad no se cuenta con una infraestructura adecuada que ayude a los niños que son recibidos en un CAR a mejorar su experiencia dentro de estas edificaciones. La importancia de los lineamientos básicos de la neuroarquitectura para el diseño y construcción de una edificación son muy importantes logrando en los usuarios el modificar comportamientos frente a algunos espacios edificados. El interés primordial de este proyecto es que aquellos niños con ausencia parental y que pasan por esta dura etapa a su muy corta edad pueda a través del entorno modificar sus emociones negativas, pensamientos tristes y/o conductas quizá agresivas, para aminorar un poco la carga emotiva que llevan sobre ellos. La propuesta arquitectónica busca aplicar los criterios básicos de la neuroarquitectura, teniendo en cuenta los criterios de diseño arquitectónico como funcionalidad, ergonomía, iluminación, ventilación natural, y paisajismo aquellos que garantizaran que las actividades de los usuarios sean optimo y de calidad.
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El interés primordial de este proyecto es que aquellos niños con ausencia parental y que pasan por esta dura etapa a su muy corta edad pueda a través del entorno modificar sus emociones negativas, pensamientos tristes y/o conductas quizá agresivas, para aminorar un poco la carga emotiva que llevan sobre ellos. La propuesta arquitectónica busca aplicar los criterios básicos de la neuroarquitectura, teniendo en cuenta los criterios de diseño arquitectónico como funcionalidad, ergonomía, iluminación, ventilación natural, y paisajismo aquellos que garantizaran que las actividades de los usuarios sean optimo y de calidad.Lima NorteEscuela de ArquitecturaArquitecturaConstrucción sostenibleApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNeuroarquitecturaArquitectura sostenibleArquitecturahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Centro de atención residencial aplicando la neuroarquitectura para mejorar el estado vivencial de niños menores de 6 años, en Huachoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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