Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación aborda la relación entre las competencias digitales en las habilidades colaborativas en estudiantes de un Instituto Superior de Chimbote 2024, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible: Salud y Bienestar. El objetivo general es determinar el efecto de las competencias d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tumbajulca Alfaro, Erika Wendy
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157859
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/157859
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencias digitales
Habilidades colaborativas
Tecnología
Equipo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_2c4535ef512efd6af411632f0cbf6a40
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157859
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
title Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
spellingShingle Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
Tumbajulca Alfaro, Erika Wendy
Competencias digitales
Habilidades colaborativas
Tecnología
Equipo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
title_full Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
title_fullStr Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
title_full_unstemmed Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
title_sort Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
author Tumbajulca Alfaro, Erika Wendy
author_facet Tumbajulca Alfaro, Erika Wendy
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Guerra de Gonzalez, Yetzy Beatriz
Calvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.author.fl_str_mv Tumbajulca Alfaro, Erika Wendy
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencias digitales
Habilidades colaborativas
Tecnología
Equipo
topic Competencias digitales
Habilidades colaborativas
Tecnología
Equipo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description Esta investigación aborda la relación entre las competencias digitales en las habilidades colaborativas en estudiantes de un Instituto Superior de Chimbote 2024, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible: Salud y Bienestar. El objetivo general es determinar el efecto de las competencias digitales en las habilidades colaborativas en estudiantes. El diseño del estudio fue descriptivo, correlacional y causal, siguiendo un enfoque no experimental y de corte transversal; se aplicaron cuestionarios a una muestra de 60 estudiantes. Se encontró una relación inversa significativa entre ambas variables, indicando que a medida que los estudiantes mejoran sus competencias digitales, pueden disminuir en sus habilidades para trabajar en colaboración. Este hallazgo es crucial para educadores y administradores, sugiriendo la necesidad de programas educativos que equilibren el desarrollo de ambas áreas. Además, se identificaron cuatro dimensiones de competencias digitales: Información y alfabetización digital; Comunicación y colaboración; Innovación digital; Resolución de problemas. Respecto a las habilidades colaborativas, se destacaron cinco variables: Interdependencia Positiva; Responsabilidad individual y de equipo; Interacción estimuladora; Gestión interna del equipo; Evaluación interna del equipo. Las conclusiones subrayan la importancia de implementar estrategias para mitigar los efectos negativos de las competencias digitales en las habilidades colaborativas, promoviendo un entorno equilibrado y competitivo.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-24T15:15:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-24T15:15:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/157859
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/157859
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/1/Tumbajulca_AEW-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/2/Tumbajulca_AEW-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/5/Tumbajulca_AEW..pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/6/Tumbajulca_AEW-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/8/Tumbajulca_AEW-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/10/Tumbajulca_AEW..pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/7/Tumbajulca_AEW-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/9/Tumbajulca_AEW-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/11/Tumbajulca_AEW..pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8227bb152794fcf21871e23d2a577fff
12a6d173c0d5c3ef4860595b8fabe052
508cad5ee458960fc8d07abac4d0327e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b01ee11eac0d35a0891970fbc7766d39
81f55a0dc45409fd933abf6625c753bb
4655f69c43358e2d0fbd2188d578904d
e7f28777d67d5fbfc0fcdac63e697e5c
f0ffd74af011d90283469e6e5f7319fd
e7f28777d67d5fbfc0fcdac63e697e5c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1826312252019441664
spelling Guerra de Gonzalez, Yetzy BeatrizCalvo Gastañaduy, Carola ClaudiaTumbajulca Alfaro, Erika Wendy2025-01-24T15:15:26Z2025-01-24T15:15:26Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/157859Esta investigación aborda la relación entre las competencias digitales en las habilidades colaborativas en estudiantes de un Instituto Superior de Chimbote 2024, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible: Salud y Bienestar. El objetivo general es determinar el efecto de las competencias digitales en las habilidades colaborativas en estudiantes. El diseño del estudio fue descriptivo, correlacional y causal, siguiendo un enfoque no experimental y de corte transversal; se aplicaron cuestionarios a una muestra de 60 estudiantes. Se encontró una relación inversa significativa entre ambas variables, indicando que a medida que los estudiantes mejoran sus competencias digitales, pueden disminuir en sus habilidades para trabajar en colaboración. Este hallazgo es crucial para educadores y administradores, sugiriendo la necesidad de programas educativos que equilibren el desarrollo de ambas áreas. Además, se identificaron cuatro dimensiones de competencias digitales: Información y alfabetización digital; Comunicación y colaboración; Innovación digital; Resolución de problemas. Respecto a las habilidades colaborativas, se destacaron cinco variables: Interdependencia Positiva; Responsabilidad individual y de equipo; Interacción estimuladora; Gestión interna del equipo; Evaluación interna del equipo. Las conclusiones subrayan la importancia de implementar estrategias para mitigar los efectos negativos de las competencias digitales en las habilidades colaborativas, promoviendo un entorno equilibrado y competitivo.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias digitalesHabilidades colaborativasTecnologíaEquipohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Docencia Universitaria00348091517893640https://orcid.org/0000-0001-8801-5618https://orcid.org/0000-0002-0599-461X75722648131067Correa Tejeda, Alfredo HumbertoCalvo Gastañaduy, Carola ClaudiaGuerra de Gonzalez, Yetzy Beatrizhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTumbajulca_AEW-SD.pdfTumbajulca_AEW-SD.pdfapplication/pdf3497888https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/1/Tumbajulca_AEW-SD.pdf8227bb152794fcf21871e23d2a577fffMD51Tumbajulca_AEW-IT.pdfTumbajulca_AEW-IT.pdfapplication/pdf5058532https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/2/Tumbajulca_AEW-IT.pdf12a6d173c0d5c3ef4860595b8fabe052MD52Tumbajulca_AEW..pdfTumbajulca_AEW..pdfapplication/pdf1778930https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/5/Tumbajulca_AEW..pdf508cad5ee458960fc8d07abac4d0327eMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTTumbajulca_AEW-SD.pdf.txtTumbajulca_AEW-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain106040https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/6/Tumbajulca_AEW-SD.pdf.txtb01ee11eac0d35a0891970fbc7766d39MD56Tumbajulca_AEW-IT.pdf.txtTumbajulca_AEW-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2591https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/8/Tumbajulca_AEW-IT.pdf.txt81f55a0dc45409fd933abf6625c753bbMD58Tumbajulca_AEW..pdf.txtTumbajulca_AEW..pdf.txtExtracted texttext/plain108258https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/10/Tumbajulca_AEW..pdf.txt4655f69c43358e2d0fbd2188d578904dMD510THUMBNAILTumbajulca_AEW-SD.pdf.jpgTumbajulca_AEW-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5007https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/7/Tumbajulca_AEW-SD.pdf.jpge7f28777d67d5fbfc0fcdac63e697e5cMD57Tumbajulca_AEW-IT.pdf.jpgTumbajulca_AEW-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5816https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/9/Tumbajulca_AEW-IT.pdf.jpgf0ffd74af011d90283469e6e5f7319fdMD59Tumbajulca_AEW..pdf.jpgTumbajulca_AEW..pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5007https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157859/11/Tumbajulca_AEW..pdf.jpge7f28777d67d5fbfc0fcdac63e697e5cMD51120.500.12692/157859oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1578592025-02-27 22:08:26.086Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.7211075
Competencias digitales y habilidades colaborativas en estudiantes de un instituto superior de Chimbote, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares