Juegos lúdicos y el pensamiento matemático en estudiantes del nivel inicial Trujillo

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El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera el juego lúdico influyó en el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes del nivel inicial en Trujillo. El estudio adoptó un enfoque aplicado y un diseño pre experimental. Se realizaron 10 sesiones en las que se impl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jave Galvez, Ana Lucia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163077
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/163077
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos lúdicos
Pensamiento matemático
Educación inicial
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description El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera el juego lúdico influyó en el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes del nivel inicial en Trujillo. El estudio adoptó un enfoque aplicado y un diseño pre experimental. Se realizaron 10 sesiones en las que se implementaron juegos lúdicos con una muestra de 25 niños de 5 años de educación inicial. Los datos fueron recolectados mediante un pretest y un pos test utilizando una escala valorativa para evaluar el pensamiento matemático, que constaba de 12 ítems distribuidos en tres dimensiones: noción de cantidad, clasificación y seriación. Este instrumento fue validado a través del juicio de expertos y se verificó su consistencia interna mediante el coeficiente alfa de Cronbach (0.823), lo que indicó una buena fiabilidad. Antes de la implementación de la estrategia basada en juegos lúdicos, el 100% de los niños alcanzó un nivel alto de aprendizaje en las dimensiones evaluadas.
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Antes de la implementación de la estrategia basada en juegos lúdicos, el 100% de los niños alcanzó un nivel alto de aprendizaje en las dimensiones evaluadas.TrujilloPrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegos lúdicosPensamiento matemáticoEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Juegos lúdicos y el pensamiento matemático en estudiantes del nivel inicial Trujilloinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. 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