Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024

Descripción del Articulo

Este estudio de investigación sobre actividades experimentales enfocadas en fomentar el pensamiento científico toma como referencia el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N° 4 de educación de calidad, asegurando así un enfoque educativo con metas claras. Este estudio con un enfoque cuantitativo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Flores Avila, Alessandra Judith, Saavedra Diaz, Candy Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177007
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177007
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Taller educativo
Infancia
Método de enseñanza
Educación preescolar
Método cuantitativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_2826c284b2d73e273152d4bdd5aee8f4
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177007
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
title Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
spellingShingle Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
Flores Avila, Alessandra Judith
Taller educativo
Infancia
Método de enseñanza
Educación preescolar
Método cuantitativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
title_full Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
title_fullStr Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
title_full_unstemmed Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
title_sort Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
author Flores Avila, Alessandra Judith
author_facet Flores Avila, Alessandra Judith
Saavedra Diaz, Candy Rosa
author_role author
author2 Saavedra Diaz, Candy Rosa
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rojas Rios, Victor Michael
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Avila, Alessandra Judith
Saavedra Diaz, Candy Rosa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Taller educativo
Infancia
Método de enseñanza
Educación preescolar
Método cuantitativo
topic Taller educativo
Infancia
Método de enseñanza
Educación preescolar
Método cuantitativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Este estudio de investigación sobre actividades experimentales enfocadas en fomentar el pensamiento científico toma como referencia el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N° 4 de educación de calidad, asegurando así un enfoque educativo con metas claras. Este estudio con un enfoque cuantitativo y de tipo preexperimental se centró en determinar el impacto de los talleres de experimentos para desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa en Trujillo durante el año 2024. Los resultados Wilcoxon muestran que el 100% de los estudiantes alcanzó el nivel alto, una mejora significativa en las mediciones entre el pretest y el postest. Esto sugiere que las intervenciones o cambios aplicados entre ambos momentos tuvieron un impacto positivo en las mediciones. Estos hallazgos son de gran utilidad para educadores y profesionales de educación inicial, ya que ofrecen una base para implementar estrategias efectivas que promuevan el desarrollo del pensamiento científico en los niños.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-12T19:18:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-12T19:18:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/177007
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/177007
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/1/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/2/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/3/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/5/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/7/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/9/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/6/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/8/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/10/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv c02dcb3ba4e54aa69d365d5e1d1c767c
998658777734bff32d5d5877461eabd9
7cd2ee717a87504da4e40d69877d4e1b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
12fce8c294d0c003f72a712e303ccac6
ec054658536dc8cc31b63914ba6f2259
d04d07bd0e7e9a127b3741e221def780
126dcb42a2d7c35032474e30a1c986e7
14a0305ba8c1f898c2c5cc5f9625c163
200cbd77987bbae79e47e40730e3fc1e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861807227627634688
spelling Rojas Rios, Victor MichaelFlores Avila, Alessandra JudithSaavedra Diaz, Candy Rosa2026-01-12T19:18:50Z2026-01-12T19:18:50Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/177007Este estudio de investigación sobre actividades experimentales enfocadas en fomentar el pensamiento científico toma como referencia el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N° 4 de educación de calidad, asegurando así un enfoque educativo con metas claras. Este estudio con un enfoque cuantitativo y de tipo preexperimental se centró en determinar el impacto de los talleres de experimentos para desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa en Trujillo durante el año 2024. Los resultados Wilcoxon muestran que el 100% de los estudiantes alcanzó el nivel alto, una mejora significativa en las mediciones entre el pretest y el postest. Esto sugiere que las intervenciones o cambios aplicados entre ambos momentos tuvieron un impacto positivo en las mediciones. Estos hallazgos son de gran utilidad para educadores y profesionales de educación inicial, ya que ofrecen una base para implementar estrategias efectivas que promuevan el desarrollo del pensamiento científico en los niños.TrujilloEscuela de Educación InicialInclusión y Educación AmbientalEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTaller educativoInfanciaMétodo de enseñanzaEducación preescolarMétodo cuantitativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesLicenciada en Educación Inicial40211008https://orcid.org/0000-0003-1125-45197701923474355894111016Armas Gastañadui, Amelia GiovanaAlfaro Caceda, Hilda MaraRojas Rios, Victor Michaelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdfFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdfapplication/pdf1117235https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/1/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdfc02dcb3ba4e54aa69d365d5e1d1c767cMD51Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdfFlores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdfapplication/pdf3489610https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/2/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf998658777734bff32d5d5877461eabd9MD52Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdfFlores_AAJ-Saaveda_DCR.pdfapplication/pdf9924340https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/3/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf7cd2ee717a87504da4e40d69877d4e1bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.txtFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain66170https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/5/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.txt12fce8c294d0c003f72a712e303ccac6MD55Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.txtFlores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2781https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/7/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.txtec054658536dc8cc31b63914ba6f2259MD57Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.txtFlores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.txtExtracted texttext/plain149895https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/9/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.txtd04d07bd0e7e9a127b3741e221def780MD59THUMBNAILFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.jpgFlores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5926https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/6/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-SD.pdf.jpg126dcb42a2d7c35032474e30a1c986e7MD56Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.jpgFlores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3974https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/8/Flores_AAJ-Saaveda_DCR-IT.pdf.jpg14a0305ba8c1f898c2c5cc5f9625c163MD58Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.jpgFlores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5925https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/177007/10/Flores_AAJ-Saaveda_DCR.pdf.jpg200cbd77987bbae79e47e40730e3fc1eMD51020.500.12692/177007oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1770072026-01-12 22:01:47.044Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.91977
Taller de experimentos para el desarrollo del pensamiento científico en niños de 4 años de una institución educativa 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares