Habilidades cognitivas y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo Lima, 2021

• Autores: Paredes Roca, Fiorela Elizabeth, Quincha Huaraca, Virginia Susan
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/70046
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/70046
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje cognitivo; Aptitud motora en niños; Educación psicomotriz; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre habilidades cognitivas y destrezas motoras finas en niños del segundo ciclo, Lima 2021, con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptiva correlacional de dos variables, con un estudio no experimental, a su vez la población estuvo conformada por 137 niños del segundo ciclo de las instituciones educativas Ardillitas Schools y 0026 San Roque, se aplicó una lista de cotejo para evaluar habilidades cognitivas y otro para evaluar destrezas motoras finas, con el apoyo del programa estadístico SPSS se obtuvo la confiabilidad, los resultados se analizaron mediante la estadística descriptiva para ambas variables, se calculó la normalidad de los datos y se aplicó la estadística inferencial para las correlaciones; se concluyó que existe relación significativa entre las habilidades cognitivas y las destrezas motoras finas, al mismo tiempo es positiva de grado moderada según Rho = ,663 y el análisis de los resultados lo cual evidenció un nivel de significancia de p = ,000 que es menor a ,05 por ello se aceptó la hipótesis de investigación y se rechazó la hipótesis nula, se afirma que hay una correlación entre las variables.