Clima familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2016, II
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima familiar y la agresividad de estudiantes de secundarias de instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2016. El tipo de investigación fue descriptiva-correlacional. La muestra fue no probabilística e intenciona...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1220 |
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima familiar y la agresividad de estudiantes de secundarias de instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2016. El tipo de investigación fue descriptiva-correlacional. La muestra fue no probabilística e intencional, la misma que fue conformada por 287 estudiantes de tercero a quinto de secundaria y de ambos sexos. Se utilizó la Escala de Clima social familiar de Moos y Tricket (1984), adaptado en el Perú por Ruiz y Guerra (1993), para medir la agresividad se utilizó la escala de agresión de Buss y Perry (1992) adaptado en el Perú por Matalinares (2010). Los resultados de ambos instrumentos mostraron que existe relación significativa negativa entre el clima familiar y la agresividad, asimismo existe correlación significativa negativa, entre el clima familiar y dos dimensiones de la agresividad, llamadas agresión física y hostilidad. En cuanto a los niveles del clima familiar, los estudiantes obtuvieron en su mayoría una categoría de tendencia buena, y con respecto a la agresividad, los estudiantes obtuvieron un nivel medio de agresividad. |
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Los resultados de ambos instrumentos mostraron que existe relación significativa negativa entre el clima familiar y la agresividad, asimismo existe correlación significativa negativa, entre el clima familiar y dos dimensiones de la agresividad, llamadas agresión física y hostilidad. En cuanto a los niveles del clima familiar, los estudiantes obtuvieron en su mayoría una categoría de tendencia buena, y con respecto a la agresividad, los estudiantes obtuvieron un nivel medio de agresividad.TesisLima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVClima familiarAgresividadHostilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Clima familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2016, IIinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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