Estrés académico en estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría 037 – San Juan de Lurigancho, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación se realizó con el objetivo principal determinar el nivel de estrés académico en estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría 037 – San Juan de Lurigancho, 2021. Estudio fue de tipo descriptivo, diseño no experimental con una población que estuvo conformado por 120 e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castro Rojas, Antuanett Melany, Cusi Leguia, Gerson Linde
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/92104
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/92104
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés en la juventud
Escuelas públicas
Rendimiento académico
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description La presente investigación se realizó con el objetivo principal determinar el nivel de estrés académico en estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría 037 – San Juan de Lurigancho, 2021. Estudio fue de tipo descriptivo, diseño no experimental con una población que estuvo conformado por 120 estudiantes del tercer grado de secundaria se les aplicó como técnica la encuesta y el instrumento fue un cuestionario validado por Alvaro Torres Saenz, de tal forma se utilizó el análisis estadístico de forma descriptiva. Los resultados obtenidos nos muestran que existe un nivel de estrés moderado en los estudiantes con un 89.2%, ello debido al contexto actual en el que estamos pasando, la sobrecarga de tareas, las exigencias, los estudiantes interpretan como situaciones de amenazas que genera los diversos síntomas propios del estrés, si bien es cierto la etapa escolar siempre genera un nivel de estrés pero más aún en estos tiempos, por ello es importante que los estudiantes definan diversas estrategias de afrontamientos para que puedan lidiar con esta situación.
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Los resultados obtenidos nos muestran que existe un nivel de estrés moderado en los estudiantes con un 89.2%, ello debido al contexto actual en el que estamos pasando, la sobrecarga de tareas, las exigencias, los estudiantes interpretan como situaciones de amenazas que genera los diversos síntomas propios del estrés, si bien es cierto la etapa escolar siempre genera un nivel de estrés pero más aún en estos tiempos, por ello es importante que los estudiantes definan diversas estrategias de afrontamientos para que puedan lidiar con esta situación.Lima EsteEscuela de EnfermeríaSalud MentalSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés en la juventudEscuelas públicasRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Estrés académico en estudiantes de la Institución Educativa Fe y Alegría 037 – San Juan de Lurigancho, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEnfermeríaUniversidad César Vallejo. 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