Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024

Descripción del Articulo

Este estudio tuvo como finalidad poder determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Barranca, 2024. Asimismo, se realiza con el objetivo de desarrollo sostenible 5, buscando erradicar toda forma de violencia en el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Falen Carpio, D ́yanira del Milagro, Leiva Vilca, Ana Lucia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167087
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167087
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Familia
Agresividad
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCVV_1c99ae35a74d3b92b7f74051db42cca0
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167087
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
title Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
spellingShingle Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
Falen Carpio, D ́yanira del Milagro
Familia
Agresividad
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
title_full Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
title_fullStr Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
title_full_unstemmed Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
title_sort Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
author Falen Carpio, D ́yanira del Milagro
author_facet Falen Carpio, D ́yanira del Milagro
Leiva Vilca, Ana Lucia
author_role author
author2 Leiva Vilca, Ana Lucia
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Romero Reyna, Jacqueline Roxana
dc.contributor.author.fl_str_mv Falen Carpio, D ́yanira del Milagro
Leiva Vilca, Ana Lucia
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Familia
Agresividad
Estudiante
topic Familia
Agresividad
Estudiante
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Este estudio tuvo como finalidad poder determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Barranca, 2024. Asimismo, se realiza con el objetivo de desarrollo sostenible 5, buscando erradicar toda forma de violencia en el ámbito público o privado, para lograr sociedades pacíficas, con pleno potencial humano y capaces de desarrollarse de forma sostenible. Para ello se utilizó un diseño no experimental transversal, de nivel correlacional, con una muestra de 310 estudiantes. Como instrumentos se empleó la Escala del Clima Social Familiar (FES) y el Cuestionario de Agresividad (AQ). En los resultados se obtuvo una correlación negativa baja (rho=.279*) entre clima social familiar y agresividad, con una significancia menor a .05. Además, el clima social familiar evidencia se ubicó en un nivel medio con un 58% mientras que agresividad en un nivel bajo con un 54%. Se concluye que existe relación significativa y positiva baja entre ambas variables.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-24T23:02:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-24T23:02:29Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/167087
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/167087
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/1/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/2/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/4/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/6/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/5/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/7/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d29fc5e7ef69b88e4756eff846f1b816
8cad424779f80f6cb911f2f5747ca3ec
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ad69957ac6ef090eb433ba0c23c7e16b
dcf19debd46b860f7d423bd191f74706
312da50ed1e03d098c19abb74e63b9ec
88e91a1f2d449090bff58ad374d7ec58
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1839629735267663872
spelling Romero Reyna, Jacqueline RoxanaFalen Carpio, D ́yanira del MilagroLeiva Vilca, Ana Lucia2025-07-24T23:02:29Z2025-07-24T23:02:29Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/167087Este estudio tuvo como finalidad poder determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Barranca, 2024. Asimismo, se realiza con el objetivo de desarrollo sostenible 5, buscando erradicar toda forma de violencia en el ámbito público o privado, para lograr sociedades pacíficas, con pleno potencial humano y capaces de desarrollarse de forma sostenible. Para ello se utilizó un diseño no experimental transversal, de nivel correlacional, con una muestra de 310 estudiantes. Como instrumentos se empleó la Escala del Clima Social Familiar (FES) y el Cuestionario de Agresividad (AQ). En los resultados se obtuvo una correlación negativa baja (rho=.279*) entre clima social familiar y agresividad, con una significancia menor a .05. Además, el clima social familiar evidencia se ubicó en un nivel medio con un 58% mientras que agresividad en un nivel bajo con un 54%. Se concluye que existe relación significativa y positiva baja entre ambas variables.Lima NorteEscuela de PsicologíaViolenciaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVFamiliaAgresividadEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicologia41449856https://orcid.org/0000-0002-0881-43037151644975657672313016Borrego Rosas, Carlos EstebanRamal Medina, Yuri StefanoRomero Reyna, Jacqueline Roxanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdfFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdfapplication/pdf629674https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/1/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdfd29fc5e7ef69b88e4756eff846f1b816MD51Falen_CYM_ Leiva_VAL.pdfFalen_CYM_ Leiva_VAL.pdfapplication/pdf1636207https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/2/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf8cad424779f80f6cb911f2f5747ca3ecMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdf.txtFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain68866https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/4/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdf.txtad69957ac6ef090eb433ba0c23c7e16bMD54Falen_CYM_ Leiva_VAL.pdf.txtFalen_CYM_ Leiva_VAL.pdf.txtExtracted texttext/plain83197https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/6/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf.txtdcf19debd46b860f7d423bd191f74706MD56THUMBNAILFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdf.jpgFalen_CYM_ Leiva_VAL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/5/Falen_CYM_%20Leiva_VAL-SD.pdf.jpg312da50ed1e03d098c19abb74e63b9ecMD55Falen_CYM_ Leiva_VAL.pdf.jpgFalen_CYM_ Leiva_VAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5258https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167087/7/Falen_CYM_%20Leiva_VAL.pdf.jpg88e91a1f2d449090bff58ad374d7ec58MD5720.500.12692/167087oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1670872025-07-24 22:32:54.098Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.433842
Clima social familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Barranca 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares