Análisis jurídico de la incorporación del acceso a internet como un derecho fundamental a la educación, Perú – 2022

• Autores: Malpartida Romero, Anyela Marchuchiranny, Unocc Cangalaya, Mireya Marjorie
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146890
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/146890
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acceso a Internet; Derecho fundamental; Derecho a la educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01

La investigación realizada buscó efectuar un adecuado estudio en función a un análisis jurídico de la Incorporación del acceso a Internet como un derecho fundamental y su importancia en el sector educativo siendo así, se planteó como objetivo determinar si es posible incorporar al acceso a Internet como un derecho fundamental a la educación, para ello, se empleó un enfoque cualitativo, de tipo básica y un diseño Interpretativo y teoría fundamentada, por lo cual se ha partido de un análisis de recolección de datos jurisprudenciales, doctrinarios y entrevistas a diferentes especialistas Constitucionales, de los cuales se encuentran abogados en función de asesores, congresistas y excongresistas del Estado Peruano; llegando a la conclusión que el acceso a internet es un tema necesario e importante para los parlamentarios peruanos en la Comisión de Constitución y Reglamento, los cuales buscan una regulación constitucional del mismo, porque el avance tecnológico impulsa al desarrollo sostenido de derecho a la educación como otros derechos fundamentales.