Clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024

Descripción del Articulo

El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre el Clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024. El estudio fue de tipo básico, diseño no experimental, enfoque cuantitativo y alcance correlacional. La población e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valenzuela Villafuerte, Giovanna
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166999
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Materia:Conocimiento
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Método de aprendizaje
Saberes previos
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description El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre el Clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024. El estudio fue de tipo básico, diseño no experimental, enfoque cuantitativo y alcance correlacional. La población estuvo compuesta por 120 estudiantes, el muestro fue probabilístico aleatorio simple, por lo cual la muestra se compuso por 92 estudiantes. La técnica fue la encuesta y como instrumento se usó el cuestionario. Los hallazgos revelaron un valor de significancia de 0,000 siendo inferior a 0,05, muestra una relación significativa. Igualmente, el coeficiente de Spearman fue de 0,807 el cual positivo alto. En ese sentido, existe relación entre el clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024.
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En ese sentido, existe relación entre el clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConocimientoAsistencia escolarMétodo de aprendizajeSaberes previosConocimientos tradicionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Clima escolar y aprendizaje significativo en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. 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