Bullying en los estudiantes del nivel primaria de las Instituciones Educativas 6004 y 6069 del Distrito de Villa El Salvador, 2013
Descripción del Articulo
Este estudio se titula: “Bullying en los estudiantes del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 del distrito de Villa el Salvador, 2013”, tuvo como objetivo describir el nivel de Bullying en los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/10984 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/10984 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Bullying Agresividad Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
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Palacios Garay, Jessica PaolaCamaqque Ccahuana, PaulinaSoriano Castillo, Nora Carmen2018-03-09T13:37:48Z2018-03-09T13:37:48Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/10984Este estudio se titula: “Bullying en los estudiantes del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 del distrito de Villa el Salvador, 2013”, tuvo como objetivo describir el nivel de Bullying en los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 del distrito de Villa el Salvador, 2013. El tipo de investigación es descriptivo y transversal , para recoger los datos se aplicó la técnica de la encuesta ; cuyo instrumento auto- test Cisneros mide el nivel de bullying en 8 dimensiones : desprecio-ridiculización, coacción, restriccióncomunicación, agresiones, intimidación-amenazas , exclusión–bloqueo social, hostigamiento verbal ,robos y deterioro, que fueron aplicados a 182 estudiantes del 6to grado de educación primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 de Vila el Salvador, siendo la misma cantidad la población y la muestra. Como resultado se obtuvo que el nivel de Bullying es alto en ambas instituciones educativas 6004 y 6069 en los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de Villa el Salvador 2014 y los mayores porcentajes de bullying están presentes en los componentes de coacción; restricción-comunicación y exclusión-bloqueo social con niveles altos de bullying.TesisLima NorteEscuela de PosgradoPsicología Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVBullyingAgresividadEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Bullying en los estudiantes del nivel primaria de las Instituciones Educativas 6004 y 6069 del Distrito de Villa El Salvador, 2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdfCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdfapplication/pdf3039559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/1/Camaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf9ebd100d6c971fda638419377471c85fMD51Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdfCamaqque_CP-Soriano_CNC.pdfapplication/pdf3037003https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/2/Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdfbfdcd19f497a36b57572858002f8dbbdMD52TEXTCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.txtCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain17943https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/3/Camaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.txtf4860d090a8d243fc6761e14b24faf17MD53Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.txtCamaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.txtExtracted texttext/plain150878https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/5/Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.txt129a21d05cc8548f527f9c0457d9b2d0MD55THUMBNAILCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.jpgCamaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4260https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/4/Camaqque_CP-Soriano_CNC-SD.pdf.jpg468295423f9204875216d06dec14988cMD54Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.jpgCamaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4260https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/10984/6/Camaqque_CP-Soriano_CNC.pdf.jpg468295423f9204875216d06dec14988cMD5620.500.12692/10984oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/109842022-12-01 22:50:49.128Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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Este estudio se titula: “Bullying en los estudiantes del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 del distrito de Villa el Salvador, 2013”, tuvo como objetivo describir el nivel de Bullying en los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 del distrito de Villa el Salvador, 2013. El tipo de investigación es descriptivo y transversal , para recoger los datos se aplicó la técnica de la encuesta ; cuyo instrumento auto- test Cisneros mide el nivel de bullying en 8 dimensiones : desprecio-ridiculización, coacción, restriccióncomunicación, agresiones, intimidación-amenazas , exclusión–bloqueo social, hostigamiento verbal ,robos y deterioro, que fueron aplicados a 182 estudiantes del 6to grado de educación primaria de las instituciones educativas 6004 y 6069 de Vila el Salvador, siendo la misma cantidad la población y la muestra. Como resultado se obtuvo que el nivel de Bullying es alto en ambas instituciones educativas 6004 y 6069 en los estudiantes del 6to grado del nivel primaria de Villa el Salvador 2014 y los mayores porcentajes de bullying están presentes en los componentes de coacción; restricción-comunicación y exclusión-bloqueo social con niveles altos de bullying. |
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