Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo determinar los efectos de un programa de asertividad sobre el rendimiento escolar en el área de comunicación de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura, 2012. Para desarrollar el diseño cua...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14337 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14337 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Asertividad Rendimiento escolar Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| id |
UCVV_14ed475f4afb8d3a3cc1a67f11675744 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14337 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| title |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| spellingShingle |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 García Pichilingue, Dora Liliana Asertividad Rendimiento escolar Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| title_short |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| title_full |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| title_fullStr |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| title_full_unstemmed |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| title_sort |
Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012 |
| author |
García Pichilingue, Dora Liliana |
| author_facet |
García Pichilingue, Dora Liliana Clemente Quispe, Cristina Elena |
| author_role |
author |
| author2 |
Clemente Quispe, Cristina Elena |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Méndez Ilizarbe, Gliria Susana |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
García Pichilingue, Dora Liliana Clemente Quispe, Cristina Elena |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Asertividad Rendimiento escolar Comunicación |
| topic |
Asertividad Rendimiento escolar Comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| description |
La presente investigación tiene como objetivo determinar los efectos de un programa de asertividad sobre el rendimiento escolar en el área de comunicación de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura, 2012. Para desarrollar el diseño cuasiexperimental se utilizó un grupo experimental y uno de control, con prueba pre y posttest. Fueron estudiados 40 estudiantes de educación secundaria. Las variables analizadas fueron asertividad y rendimiento escolar en el área de comunicación y se trabajó sobre sus dimensiones expresión y comprensión oral, comprensión de textos y producción de textos. Se comprobó que al concluir la aplicación del programa de asertividad mejoró significativamente el rendimiento escolar en el área de comunicación en las estudiantes del grupo experimental en comparación a los del grupo de control. Asimismo, la metodología participativa fue utilizada constantemente en el grupo experimental. |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-06-15T15:22:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-06-15T15:22:19Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2014 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/14337 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/14337 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo Repositorio Institucional - UCV |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/2/license_rdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/4/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/5/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/6/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/8/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/10/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/12/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/7/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/9/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/11/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/13/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661 b606e1b823667ea2d05796bb7696249a 5b103863715a9e79be00a9723cf0c93a e517c82a36c523ac5ec1ef1e99e270f7 b5fc3cb8a3df723facc452d259ce5252 e517c82a36c523ac5ec1ef1e99e270f7 b5fc3cb8a3df723facc452d259ce5252 6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62b 6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62b 6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62b 6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62b |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807923346405326848 |
| spelling |
Méndez Ilizarbe, Gliria SusanaGarcía Pichilingue, Dora LilianaClemente Quispe, Cristina Elena2018-06-15T15:22:19Z2018-06-15T15:22:19Z2014https://hdl.handle.net/20.500.12692/14337La presente investigación tiene como objetivo determinar los efectos de un programa de asertividad sobre el rendimiento escolar en el área de comunicación de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura, 2012. Para desarrollar el diseño cuasiexperimental se utilizó un grupo experimental y uno de control, con prueba pre y posttest. Fueron estudiados 40 estudiantes de educación secundaria. Las variables analizadas fueron asertividad y rendimiento escolar en el área de comunicación y se trabajó sobre sus dimensiones expresión y comprensión oral, comprensión de textos y producción de textos. Se comprobó que al concluir la aplicación del programa de asertividad mejoró significativamente el rendimiento escolar en el área de comunicación en las estudiantes del grupo experimental en comparación a los del grupo de control. Asimismo, la metodología participativa fue utilizada constantemente en el grupo experimental.TesisLima NorteEscuela de Posgradoapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAsertividadRendimiento escolarComunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Efectos del programa de asertividad sobre el rendimiento escolar de las estudiantes del primer año de secundaria de la I.E.E. “Luis Fabio Xammar Jurado” Provincia de Huaura. 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMagíster en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/2/license_rdf5a4ffbc01f1b5eb70a835dac0d501661MD52ORIGINALGarcía_PDL-Clemente_QCE-SD.pdfGarcía_PDL-Clemente_QCE-SD.pdfapplication/pdf343201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/4/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdfb606e1b823667ea2d05796bb7696249aMD54García_PDL-Clemente_QCE.pdfGarcía_PDL-Clemente_QCE.pdfapplication/pdf24240799https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/5/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf5b103863715a9e79be00a9723cf0c93aMD55TEXTGarcía_PDL - Clemente_QCE-SD.pdf.txtGarcía_PDL - Clemente_QCE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12103https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/6/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE-SD.pdf.txte517c82a36c523ac5ec1ef1e99e270f7MD56García_PDL - Clemente_QCE.pdf.txtGarcía_PDL - Clemente_QCE.pdf.txtExtracted texttext/plain268765https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/8/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE.pdf.txtb5fc3cb8a3df723facc452d259ce5252MD58García_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.txtGarcía_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12103https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/10/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.txte517c82a36c523ac5ec1ef1e99e270f7MD510García_PDL-Clemente_QCE.pdf.txtGarcía_PDL-Clemente_QCE.pdf.txtExtracted texttext/plain268765https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/12/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf.txtb5fc3cb8a3df723facc452d259ce5252MD512THUMBNAILGarcía_PDL - Clemente_QCE-SD.pdf.jpgGarcía_PDL - Clemente_QCE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4788https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/7/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE-SD.pdf.jpg6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62bMD57García_PDL - Clemente_QCE.pdf.jpgGarcía_PDL - Clemente_QCE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4788https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/9/Garc%c3%ada_PDL%20-%20Clemente_QCE.pdf.jpg6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62bMD59García_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.jpgGarcía_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4788https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/11/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE-SD.pdf.jpg6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62bMD511García_PDL-Clemente_QCE.pdf.jpgGarcía_PDL-Clemente_QCE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4788https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/14337/13/Garc%c3%ada_PDL-Clemente_QCE.pdf.jpg6f028fb4dda27f4e94ae62658113b62bMD51320.500.12692/14337oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143372024-06-21 22:31:05.291Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.982926 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
