Programa neuroentrénate con-ciencia para el desarrollo emocional en estudiantes de 5 años de una I.E.I. de San Juan de Lurigancho-2024

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue determinar el impacto del programa Neuroentrénate Con-ciencia en el desarrollo emocional de niños de 5 años en San Juan de Lurigancho, 2024. Este programa apoya el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. La investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Goycochea Cruz, Mariela Liz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158727
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/158727
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo emocional
Problema externalizantes
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description El objetivo de este estudio fue determinar el impacto del programa Neuroentrénate Con-ciencia en el desarrollo emocional de niños de 5 años en San Juan de Lurigancho, 2024. Este programa apoya el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. La investigación, de enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, incluyó a 49 niños, distribuidos en los grupos experimental y de control. Para medir la variable dependiente, se utilizó el instrumento SPECI, que evalúa los problemas emocionales internalizantes y externalizantes en niños de 5 a 12 años, aplicado antes y después de la intervención. Los resultados indicaron que el grupo experimental mostró una disminución significativa en su mediana, con un efecto de gran magnitud (rp=-0.51) en la reducción de los problemas emocionales. Por el contrario, el grupo de control presentó un aumento en su mediana a 2, con un cambio de magnitud moderada (rp=0.43). En conclusión, el programa demostró ser eficaz para mejorar el desarrollo emocional de los niños, promoviendo su bienestar, fortaleciendo la convivencia social y contribuyendo a su desarrollo integral.
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Los resultados indicaron que el grupo experimental mostró una disminución significativa en su mediana, con un efecto de gran magnitud (rp=-0.51) en la reducción de los problemas emocionales. Por el contrario, el grupo de control presentó un aumento en su mediana a 2, con un cambio de magnitud moderada (rp=0.43). En conclusión, el programa demostró ser eficaz para mejorar el desarrollo emocional de los niños, promoviendo su bienestar, fortaleciendo la convivencia social y contribuyendo a su desarrollo integral.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónNeurociencia Cognitivay Procesos de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo emocionalProblema externalizantesPrimera infanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa neuroentrénate con-ciencia para el desarrollo emocional en estudiantes de 5 años de una I.E.I. de San Juan de Lurigancho-2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Educación Infantil y Neuroeducación0939507208883139https://orcid.org/0000-0001-8268-4626https://orcid.org/0000-0002-1417-347745156853111117Lescano López, Galia SusanaBellido Garcia, Roberto SantiagoDiaz Mujica, Juana Yrishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGoycochea_CML-SD.pdfGoycochea_CML-SD.pdfapplication/pdf3000592https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/1/Goycochea_CML-SD.pdfff74af2f78970ab88f58f58531dd2d0eMD51Goycochea_CML-IT.pdfGoycochea_CML-IT.pdfapplication/pdf4485355https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/2/Goycochea_CML-IT.pdf5be882d96a1b20afdef35f2be2753b0cMD52Goycochea_CML.pdfGoycochea_CML.pdfapplication/pdf5500928https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/3/Goycochea_CML.pdf092f0b1a035ef4dd964304d4e464d7ddMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTGoycochea_CML-SD.pdf.txtGoycochea_CML-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain99655https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/5/Goycochea_CML-SD.pdf.txt6467b0560067739bae73b711f7fe8aeaMD55Goycochea_CML-IT.pdf.txtGoycochea_CML-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4905https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/7/Goycochea_CML-IT.pdf.txtb3cda974df111d32c6220f6805e60712MD57Goycochea_CML.pdf.txtGoycochea_CML.pdf.txtExtracted texttext/plain101937https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/9/Goycochea_CML.pdf.txtbe5de69bd40188a02b452c43d1c45e56MD59THUMBNAILGoycochea_CML-SD.pdf.jpgGoycochea_CML-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5438https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/6/Goycochea_CML-SD.pdf.jpg4e705c8499b5e9b4b26da119475f07f3MD56Goycochea_CML-IT.pdf.jpgGoycochea_CML-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6167https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/8/Goycochea_CML-IT.pdf.jpg5385c0e66639270f4dc3dd1b1da5b35eMD58Goycochea_CML.pdf.jpgGoycochea_CML.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5438https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158727/10/Goycochea_CML.pdf.jpg4e705c8499b5e9b4b26da119475f07f3MD51020.500.12692/158727oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1587272025-02-04 22:23:55.965Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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