La presente investigación de tipo psicométrico tuvo como finalidad el diseño y la delimitación de las propiedades psicométricas de la escala de agresividad que cumpla los estándares de validez y confiabilidad. En el estudio realizado se consideró como muestra a una población de adolescente de nivel de secundaria de instituciones públicas del distrito de Comas, cuyas edades se encuentran entre los 12 y 17 años, para la cual la recolección de datos del muestreo utilizado fue no probabilístico por conveniencia. El diseño de la investigación no experimental es de tipo instrumental. La validez de contenido se realizó por criterio de jueces analizado por 10 expertos siendo evaluado por V de Aiken obteniendo valores adecuados, el análisis descriptivo se desarrolló por dimensiones de los cuales fue 1 ítem eliminado al no ajustarse al puntaje aceptable según índice de homogene...

El objetivo de este estudio fue determinar el impacto del programa Neuroentrénate Con-ciencia en el desarrollo emocional de niños de 5 años en San Juan de Lurigancho, 2024. Este programa apoya el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. La investigación, de enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, incluyó a 49 niños, distribuidos en los grupos experimental y de control. Para medir la variable dependiente, se utilizó el instrumento SPECI, que evalúa los problemas emocionales internalizantes y externalizantes en niños de 5 a 12 años, aplicado antes y después de la intervención. Los resultados indicaron que el grupo experimental mostró una disminución significativa en su mediana, con un efecto de gran magnitud (rp=-0.51) en la reducción de los problemas emocionales. Por el contrario, el grupo de control presentó ...