Competencias de liderazgo directivo y su relación con las relaciones interpersonales de los docentes en las Instituciones Educativas del nivel primario del distrito de San Martin de Porres, 2015

• Autor: Ferro Cuellar, Hugo
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160819
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/160819
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Competencias; Liderazgo; Relaciones interpersonales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Para la variable 1 competencia del liderazgo directivo, el estudio se abordó desde el enfoque cuantitativo a través de los teóricos Blanchard y Hersey (1988), Chiavenato (2002), Boyatzis (1983) y Northouse (2009), desde el enfoque de liderazgo, situacional social, y por competencias, cuyo objetivo es explicar y describir, así como generalizar, extrapolar, y universalizar, siendo el objeto de esta investigación hechos objetivos existentes y sometidos a leyes y patrones generales. Mientras para la variable 2 relaciones interpersonales, se tuvo en cuenta al enfoque de Schutz (1992), cuyo enfoque responde a las necesidades de relaciones interpersonales. Se ha formulado la hipótesis científica: Las competencias de liderazgo directivo se relacionan significativamente con las relaciones interpersonales. Metodológicamente, se enmarcó en el tipo básico, nivel correlacional, con un diseño no experimental transversal. El método fue el hipotético-deductivo, porque se observó al problema, se formuló las hipótesis y se realizó la prueba oportuna. La población y muestra fue de 166 y se tomó una muestra de 166 estudiantes, es decir la totalidad de la muestra. En relación a la instrumentalización, se han formulado dos instrumentos de recolección de datos y ambos han pasado por los filtros correspondientes, el primero de ellos, con 27 ítems y el segundo con 33 ítems y con cinco alternativas de respuestas. Los resultados de la investigación, se realizaron mediante el análisis descriptivo de las variables y el análisis inferencial para conocer el nivel de correlación mediante la prueba de Rho de Spearman, contestando de esta manera a los problemas, verificando el cumplimiento de los objetivos y rechazando la hipótesis nula. Se llegó a la conclusión que existe una correlación positiva media de 0.554 puntos entre las variables competencias de liderazgo directivo y las relaciones interpersonales.