Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación titulado, Estrategias Lúdicas para Desarrollar la Comunicación Oral en Estudiantes de Educación Inicial Jaen, 2018; ha tenido como objetivo general: determinar la influencia de un Programa de Estratégias Lúdicas en el Desarrollo de la Comunicación Oral, de los ni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Albites Suarez, Luz Esther, Chilon Condor, Silvia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/509
Enlace del recurso:http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/509
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proceso de aprendizaje
Ciencias de la Educación
id UCTB_f25be8f25cf7c762c61092c2583e87c9
oai_identifier_str oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/509
network_acronym_str UCTB
network_name_str UCT-Institucional
repository_id_str 4806
dc.title.es_ES.fl_str_mv Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
title Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
spellingShingle Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
Albites Suarez, Luz Esther
Proceso de aprendizaje
Ciencias de la Educación
title_short Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
title_full Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
title_fullStr Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
title_full_unstemmed Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
title_sort Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
author Albites Suarez, Luz Esther
author_facet Albites Suarez, Luz Esther
Chilon Condor, Silvia
author_role author
author2 Chilon Condor, Silvia
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cruz Aguilar, Reemberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Albites Suarez, Luz Esther
Chilon Condor, Silvia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Proceso de aprendizaje
topic Proceso de aprendizaje
Ciencias de la Educación
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv Ciencias de la Educación
description El presente trabajo de investigación titulado, Estrategias Lúdicas para Desarrollar la Comunicación Oral en Estudiantes de Educación Inicial Jaen, 2018; ha tenido como objetivo general: determinar la influencia de un Programa de Estratégias Lúdicas en el Desarrollo de la Comunicación Oral, de los niños y las niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 016 “Puentecillos”, Santa Rosa, provincia de Jaén, investigación de tipo pre experimental con un diseño de pre y post prueba con un solo grupo. Se trabajó con una población de 74 niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de edad, y la muestra de trabajo lo integraron 11 niños y 15 niñas de cuatro años de edad, de educación inicial. Se encontró como resultado de α = 1 %, Z0 = 112,48 > Zt = 2,58, entonces se tiene que el puntaje promedio obtenido en el post test es altamente significativo. Estos datos confirman la hipótesis “Las estrategias Lúdicas en el Desarrollo de la Comunicación Oral, de los niños y las niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 016 “Puentecillos”. En este sentido se corrobora lo que la teoría sobre la adquisición del lenguaje y sus procesos de desarrollo de la expresión oral en los niños.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-04-03T14:41:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-04-03T14:41:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/509
url http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/509
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo Benedcito XVI
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio institucional - UCT
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCT-Institucional
instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron:UCT
instname_str Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
instacron_str UCT
institution UCT
reponame_str UCT-Institucional
collection UCT-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/066d3a29-d702-463b-b3e2-aa7a253cf113/download
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/274a2f7d-17d5-4e23-b1d4-9cd160c4dbae/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
10ad041b9959382635017732f9822544
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Trujillo
repository.mail.fl_str_mv gerenciati@uct.edu.pe
_version_ 1822509341985472512
spelling Cruz Aguilar, ReembertoAlbites Suarez, Luz EstherChilon Condor, Silvia2019-04-03T14:41:52Z2019-04-03T14:41:52Z2019http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/509El presente trabajo de investigación titulado, Estrategias Lúdicas para Desarrollar la Comunicación Oral en Estudiantes de Educación Inicial Jaen, 2018; ha tenido como objetivo general: determinar la influencia de un Programa de Estratégias Lúdicas en el Desarrollo de la Comunicación Oral, de los niños y las niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 016 “Puentecillos”, Santa Rosa, provincia de Jaén, investigación de tipo pre experimental con un diseño de pre y post prueba con un solo grupo. Se trabajó con una población de 74 niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de edad, y la muestra de trabajo lo integraron 11 niños y 15 niñas de cuatro años de edad, de educación inicial. Se encontró como resultado de α = 1 %, Z0 = 112,48 > Zt = 2,58, entonces se tiene que el puntaje promedio obtenido en el post test es altamente significativo. Estos datos confirman la hipótesis “Las estrategias Lúdicas en el Desarrollo de la Comunicación Oral, de los niños y las niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 016 “Puentecillos”. En este sentido se corrobora lo que la teoría sobre la adquisición del lenguaje y sus procesos de desarrollo de la expresión oral en los niños.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo Benedcito XVIinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIRepositorio institucional - UCTreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTProceso de aprendizajeCiencias de la EducaciónEstrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de HumanidadesTítulo ProfesionalEducación InicialLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/066d3a29-d702-463b-b3e2-aa7a253cf113/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINAL014100025K_014080039A_T_2019.pdf014100025K_014080039A_T_2019.pdfapplication/pdf251780https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/274a2f7d-17d5-4e23-b1d4-9cd160c4dbae/download10ad041b9959382635017732f9822544MD53123456789/509oai:repositorio.uct.edu.pe:123456789/5092024-03-23 08:40:11.832https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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
score 13.888049
Estrategias lúdicas para desarrollar la comunicación oral en estudiantes de educación inicial Jaén, 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares