El Juego Libre en el Desarrollo Socioemocional de los Estudiantes con Dificultades de Lenguaje

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El presente trabajo académico de revisión literaria tuvo como objetivo analizar el impacto del juego libre en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de nivel primaria con dificultades de lenguaje. Donde se buscó información relevante a las variables de estudio para poder analizarlas y poder...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Taquire Vera, Mylena Maribel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/12472
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14520/12472
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego Libre
Desarrollo Socioemocional
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