La inteligencia artificial en la gestión educativa

Descripción del Articulo

El presente tema de investigación lleva por título “LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA GESTIÓN EDUCATIVA”, es de tipo descriptivo bibliográfico, el cual tuvo como objetivo principal: Describir como la inteligencia artificial favorece a la gestión educativa, se revisaron diferentes fuentes de carácter...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Minés Pinedo, Horacio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Repositorio:UCT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/5813
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Materia:Inteligencia artificial, gestión educativa, docentes
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description El presente tema de investigación lleva por título “LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA GESTIÓN EDUCATIVA”, es de tipo descriptivo bibliográfico, el cual tuvo como objetivo principal: Describir como la inteligencia artificial favorece a la gestión educativa, se revisaron diferentes fuentes de carácter teórico, artículos de revistas de investigación científica, libros en línea, documentos de gobierno, artículos de revistas científicas, tesis referente al tema, que facilitaron el análisis y argumentación del presente estudio, la técnica empleada fue del análisis documental. La inteligencia artificial (IA) ofrece numerosos beneficios en el ámbito de la gestión educativa al mejorar la eficiencia, personalizar las experiencias de aprendizaje, mejorar los procesos de toma de decisiones y facilitar las tareas administrativas.
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La inteligencia artificial (IA) ofrece numerosos beneficios en el ámbito de la gestión educativa al mejorar la eficiencia, personalizar las experiencias de aprendizaje, mejorar los procesos de toma de decisiones y facilitar las tareas administrativas.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo. 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La inteligencia artificial en la gestión educativa
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