Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en institución educativa Cangallo Ayacucho 2023; metodología tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, transve...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11349 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/11349 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Participación parental, tareas escolares, Orientación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UCTB_04a45da3f51c3d00899b6cc3653cdcac |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/11349 |
| network_acronym_str |
UCTB |
| network_name_str |
UCT-Institucional |
| repository_id_str |
4806 |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| title |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| spellingShingle |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 Melgar Quispe, Sonia Participación parental, tareas escolares, Orientación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| title_full |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| title_fullStr |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| title_full_unstemmed |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| title_sort |
Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023 |
| author |
Melgar Quispe, Sonia |
| author_facet |
Melgar Quispe, Sonia |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Merino Salazar, Teresita del Rosario |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Melgar Quispe, Sonia |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Participación parental, tareas escolares, Orientación |
| topic |
Participación parental, tareas escolares, Orientación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en institución educativa Cangallo Ayacucho 2023; metodología tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, transversal, población y muestra 17 padres de hijos con trastornos del espectro autista, técnica encuesta, instrumento cuestionario, validación mediante tres (3) expertos en educación, confiabilidad alfa de Cronbach (Participación parental ,907 y Tareas escolares ,958); resultados, se obtuvo una correlación directa entre la implicancia escolar parental y tareas escolares (Rho de Spearman = ,713 y significancia < .05); la participación parental y tareas escolares (Rho = ,715 y significancia < .05); la dedicación personal y tareas escolares (Rho = ,716 y significancia < .05); el ocio compartido y tareas escolares (Rho de Spearman = ,714 y significancia < .05); el asesoramiento y orientación y tareas escolares (Rho = ,712 y significancia < .05) y Asunción del rol de los padres y orientación y tareas escolares (Rho = ,714 y significancia < .05), conclusiones existe una relación entre la participación parental y las tareas escolares en la institución educativa de Cangallo. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-09-03T21:27:43Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-09-03T21:27:43Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025-09-03 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14520/11349 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14520/11349 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCT-Institucional instname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI instacron:UCT |
| instname_str |
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| instacron_str |
UCT |
| institution |
UCT |
| reponame_str |
UCT-Institucional |
| collection |
UCT-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/68b6d93f-fdcf-4be5-a370-15eeb51d7fd7/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e47d1edc-9274-4482-b142-11d6ffda8a58/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/f26c26d9-dea4-4444-861d-b0b2a4ad2c0d/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/fe308fe4-f4ca-49f7-9161-da6063875a96/download https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/868a3afd-3ec6-4026-aa72-f9d779ac8d66/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d9483d8781cf52a9128b24c6e736ed6e f2b400fcd8b902a8d497699843fb5fda afc7870e0ba72f269a5449c73bf37130 df259e797fe0064b73d494487635f474 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Católica de Trujillo |
| repository.mail.fl_str_mv |
gerenciati@uct.edu.pe |
| _version_ |
1843437299218513920 |
| spelling |
Merino Salazar, Teresita del RosarioMelgar Quispe, Sonia2025-09-03T21:27:43Z2025-09-03T21:27:43Z2025-09-03https://hdl.handle.net/20.500.14520/11349El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en institución educativa Cangallo Ayacucho 2023; metodología tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, transversal, población y muestra 17 padres de hijos con trastornos del espectro autista, técnica encuesta, instrumento cuestionario, validación mediante tres (3) expertos en educación, confiabilidad alfa de Cronbach (Participación parental ,907 y Tareas escolares ,958); resultados, se obtuvo una correlación directa entre la implicancia escolar parental y tareas escolares (Rho de Spearman = ,713 y significancia < .05); la participación parental y tareas escolares (Rho = ,715 y significancia < .05); la dedicación personal y tareas escolares (Rho = ,716 y significancia < .05); el ocio compartido y tareas escolares (Rho de Spearman = ,714 y significancia < .05); el asesoramiento y orientación y tareas escolares (Rho = ,712 y significancia < .05) y Asunción del rol de los padres y orientación y tareas escolares (Rho = ,714 y significancia < .05), conclusiones existe una relación entre la participación parental y las tareas escolares en la institución educativa de Cangallo.application/pdfspaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVIPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Participación parental, tareas escolares, Orientaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Participación parental y tareas escolares en niños con trastorno de espectro autista en la institución educativa Cangallo Ayacucho 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UCT-Institucionalinstname:Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVIinstacron:UCTSUNEDUMaestra en Educación InclusivaUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de PosgradoMaestría en Educación Inclusivahttps://orcid.org/0000-0001-8700-144117903361https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro199817Ibarguen Cueva Francis EsmeraldaTirado Bocanegra PatriciaMerino Salazar Teresita Del Rosario29082001ORIGINALMELGAR_TURNITIN.pdfMELGAR_TURNITIN.pdfapplication/pdf8175588https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/68b6d93f-fdcf-4be5-a370-15eeb51d7fd7/downloadd9483d8781cf52a9128b24c6e736ed6eMD51MELGAR-TESIS.pdfMELGAR-TESIS.pdfapplication/pdf1880308https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/e47d1edc-9274-4482-b142-11d6ffda8a58/downloadf2b400fcd8b902a8d497699843fb5fdaMD52MELGAR_ACTA.pdfMELGAR_ACTA.pdfapplication/pdf178837https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/f26c26d9-dea4-4444-861d-b0b2a4ad2c0d/downloadafc7870e0ba72f269a5449c73bf37130MD53MELGAR_TA.pdfMELGAR_TA.pdfapplication/pdf179208https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/fe308fe4-f4ca-49f7-9161-da6063875a96/downloaddf259e797fe0064b73d494487635f474MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uct.edu.pe/bitstreams/868a3afd-3ec6-4026-aa72-f9d779ac8d66/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5520.500.14520/11349oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/113492025-09-03 16:27:45.117https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.uct.edu.peRepositorio Universidad Católica de Trujillogerenciati@uct.edu.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 |
| score |
13.956986 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).