Coparentalidad y estrés parental en padres con hijos diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) en Lima Metropolitana, 2025

• Autores: Malasquez Roldan, Valeria Daniela, Molina Pérez, Katherina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Tecnológica del Perú
• Repositorio: UTP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/14570
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12867/14570
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés parental; Coparentalidad autismo; Apoyo parental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

En padres de familias con autismo, la coparentalidad sirve de gran soporte, pero tienen mayor carga en su rol; generándoles repercusión en su bienestar al proveer ese cuidado primario, por ejemplo mediante el estrés parental. La investigación sigue el objetivo principal de conocer la relación entre la coparentalidad y el estrés parental de los padres con hijos diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista en Lima Metropolitana, 2025. Su metodología mantiene un enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y correlacional. Participaron 400 padres de Lima con edades entre 23 y 50 (Medad = 36.06; DE = 5.809). Se usó el Cuestionario de Coparentalidad (CQ) y el Cuestionario de Estrés Parental versión abreviada (PSI-SF). Se encontraron relaciones significativas entre estrés parental y coparentalidad. La cooperación coparental presentó significancia con todas las áreas de estrés parental evaluadas (p < .001). Hubo correlación entre la cooperación coparental y la reducción del malestar paterno (p = -0.724, p < .001). Se halló una correlación entre cooperación coparental y niño difícil (p = -0.745, p < .001), lo cual sugeriría que la cooperación resulta un factor protector contra el estrés y, el nivel de estrés parental sería susceptible a la calidad de la coordinación entre padres. En contraparte, hay resultados que desafían paradigmas establecidos, el conflicto coparental (p = -0.691) como la triangulación (p = -0.646) correlacionaron inversamente con el estrés, ello invita a replantear la formulación moderna y estudio de dichos modelos estructurales, reconociendo la diversidad de contextos sin dejar de proyectar entornos más funcionales.