La formación religiosa en el nivel secundario

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La enseñanza de la religión en la educación secundaria tiene un rol importante en el ámbito de la construcción de valores, la identidad propia y la reflexión en torno a la trascendencia. Este trabajo estudia su significado y la aproximación pedagógica que se realiza al respecto, resaltando la contri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Obregón Valentín, Asucena Elia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica Sedes Sapientiae
Repositorio:UCSS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucss.edu.pe:20.500.14095/2979
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación religiosa
Educación secundaria
Valores
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description La enseñanza de la religión en la educación secundaria tiene un rol importante en el ámbito de la construcción de valores, la identidad propia y la reflexión en torno a la trascendencia. Este trabajo estudia su significado y la aproximación pedagógica que se realiza al respecto, resaltando la contribución a la educación integral del alumnado, bajo un enfoque cualitativo de tipo básico, nivel descriptivo. Los resultados son los siguientes: no solo se transmite el conocimiento de la doctrina, sino también se hace uso de las enseñanzas que fomentan un pensamiento crítico, impulsando la toma de conciencia moral y la convivencia entre culturas. Por eso, la didáctica también tiene dificultades como la falta de estrategias pedagógicas, metodologías nuevas y la falta de interés por parte de algunos estudiantes, demostrando la necesidad de renovar metodologías. En conclusión, en la actualidad, la educación en la religión contribuye a la cohesión social y encamina a la formación de personas con un compromiso para el cambio de valores solidarios, de justicia y respeto.
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Por eso, la didáctica también tiene dificultades como la falta de estrategias pedagógicas, metodologías nuevas y la falta de interés por parte de algunos estudiantes, demostrando la necesidad de renovar metodologías. 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La formación religiosa en el nivel secundario
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