Mejorando la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos mediante el monitoreo y acompañamiento estratégico en la I.E. Industrial Ricardo Palma de Chuparo.
Descripción del Articulo
La naturaleza del presente proyecto es de formación docente, puesto que docencia del maestro es fundamental en el aula, por lo que, con el debido conocimiento y manejo de las estrategias pedagógicas y didácticas, a través de un monitoreo y acompañamiento pedagógico estratégico, contextualización del...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/408 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/408 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Estrategias educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Industrial Ricardo Palma (Chuparo) Centro Poblado de Chuparo (Ayacucho, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Mejorando la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos mediante el monitoreo y acompañamiento estratégico en la I.E. Industrial Ricardo Palma de Chuparo. Lihuisi Juárez, Yashin Herberth Innovaciones educativas Estrategias educativas Educación básica secundaria Institución Educativa Industrial Ricardo Palma (Chuparo) Centro Poblado de Chuparo (Ayacucho, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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