Aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo del razonamiento matemático y la solución de problemas en las estudiantes del 2º grado de educación secundaria, de la I.E. Virgen de Fátima – Cusco

Descripción del Articulo

El presente proyecto está relacionado con la dimensión pedagógica de la gestión escolar y aborda también la gestión curricular. La dimensión pedagógica a su vez se relaciona con el buen manejo curricular, referido al uso de estrategias metodológicas lúdicas en especial y al uso de técnicas de estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cortez Velasquez, Juan Crisostomo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/474
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/474
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica regular
Enseñanza de las matemáticas
Institución Educativa Virgen de Fátima (San Sebastián)
Cusco (Cusco, Perú)
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