Uso de las TIC como estrategia para disminuir la violencia entre estudiantes de la Institución Educativa N° 50815 de Angostura
Descripción del Articulo
El proyecto de innovación educativa consiste en implementar actividades desde la planificación y socialización del proyecto de innovación educativa a los diferentes agentes educativos, desarrollo de talleres de socialización con docentes sobre estrategias utilizando las TIC para prevenir y disminuir...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/321 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/321 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica primaria Tecnología de la información Institución Educativa N° 50815 (Saylla) Centro Poblado de Angostura (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El proyecto de innovación educativa consiste en implementar actividades desde la planificación y socialización del proyecto de innovación educativa a los diferentes agentes educativos, desarrollo de talleres de socialización con docentes sobre estrategias utilizando las TIC para prevenir y disminuir la violencia entre escolares, propuesta y validación de estrategias utilizando las TIC para prevenir y disminuir la violencia entre escolares, desarrollo de talleres informativos y vivenciales con padres de familia y finalmente la sistematización difusión de las estrategias exitosas o resultados. La participación conjunta y comprometida de cada uno de los actores de la comunidad educativa implica el desenvolvimiento y capacidad de liderazgo del director y sus líderes escolares |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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