La participación de maestros y padres de familia en el desempeño escolar de los estudiantes desde la consejería

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La presente investigación tiene por objetivo describir la Consejería escolar como elemento de participación de maestros y padres de familia en el desempeño de los estudiantes. Utilizando la metodología cualitativa se busca comprender las interacciones escuela-familia y su influencia en el desempeño...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Urbina Cotos, Sonia Esther
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/2355
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/2355
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño escolar
Tutoría
Relación padres-profesores
Relación escuela-familia
Consejerí­a
Psicología
Estudiantes
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