Clima social familiar y su relación con la conducta social en estudiantes de 1er grado de secundaria de la Institución Educativa N° 10030 Naylamp – Chiclayo, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y la conducta social de los estudiantes de 1ero de secundaria de la institución educativa N° 10030 NAYLAMP - Chiclayo, 2017. La Investigación fue realizada desde el enfoque cuantitativo, de tipo no experi...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Alas Peruanas |
Repositorio: | UAP-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/4780 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/4780 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Clima social familiar Relación Estabilidad Desarrollo Conducta social Consideración Autocontrol Liderazgo Retraimiento Ansiedad http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y la conducta social de los estudiantes de 1ero de secundaria de la institución educativa N° 10030 NAYLAMP - Chiclayo, 2017. La Investigación fue realizada desde el enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, con un diseño descriptivo - correlacional, la muestra está conformada por 75 estudiantes de 1er grado de secundaria de ambos sexos, el instrumento utilizado fue la escala de Clima social familiar de Moos y la Batería de socialización BAS 3. Según los resultados se encontró niveles malos y medios de clima social familiar 38.6% y 34.7% respectivamente y niveles bajo de desarrollo de conducta social 41.3%; encontrándose relación considerable, positiva y altamente significativa entre las dos variables (r= ,887 y p= ,000); asimismo relaciones importantes entre las dimensiones relación, desarrollo y estabilidad y la conducta social de los estudiantes; estos resultados permitieron comprobar las hipótesis de investigación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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