Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017

Descripción del Articulo

Toda persona humana desde los primeros años necesita desarrollar el lenguaje y la comunicación para poder entender y desenvolverse en su medio socio cultural en relación a la familia, la institución educativa, la comunidad. El trabajo de académica denominado: “ORGANIZACIÓN Y AMBIENTACIÓN DEL AULA PA...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Espinoza Romero, Katya Yony
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/1618
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/1618
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Organización y ambientación del aula
id UANT_99dca6069740b7b675876cef633a71b3
oai_identifier_str oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/1618
network_acronym_str UANT
repository_id_str 9395
network_name_str UANCV-Institucional
dc.title.es_ES.fl_str_mv Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
title Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
spellingShingle Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
Espinoza Romero, Katya Yony
Organización y ambientación del aula
title_short Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
title_full Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
title_fullStr Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
title_full_unstemmed Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
title_sort Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
author Espinoza Romero, Katya Yony
author_facet Espinoza Romero, Katya Yony
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv .
dc.contributor.author.fl_str_mv Espinoza Romero, Katya Yony
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Organización y ambientación del aula
topic Organización y ambientación del aula
dc.description.abstract.es_ES.fl_txt_mv Toda persona humana desde los primeros años necesita desarrollar el lenguaje y la comunicación para poder entender y desenvolverse en su medio socio cultural en relación a la familia, la institución educativa, la comunidad. El trabajo de académica denominado: “ORGANIZACIÓN Y AMBIENTACIÓN DEL AULA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 87 - CUSCO” tiene como finalidad ofrecer oportunidades a las niñas y niños del nivel inicial para desarrollar sus capacidades comunicativas que exige el ámbito cotidiano. La sistematización del trabajo académico, se sujeta en las indicaciones que exige La Escuela de Posgrado de la Universidad; los cuales se organizan en tres capítulos con sus respectivas especificaciones. En el primer capítulo hace referencia a la información general; la descripción del trabajo de campo y los objetivos del trabajo académico. En el segundo capítulo hace referencia al marco teórico científico que viene a ser el soporte del trabajo de campo. En el tercer capítulo del informe hace referencia la planificación, ejecución y resultados delas actividades pedagógicas. Finalmente se considera las conclusiones y las sugerencias, como el registro de la bibliografía utilizada.
dc.description.uri.es_ES.fl_txt_mv Tesis de segunda especialidad
description Toda persona humana desde los primeros años necesita desarrollar el lenguaje y la comunicación para poder entender y desenvolverse en su medio socio cultural en relación a la familia, la institución educativa, la comunidad. El trabajo de académica denominado: “ORGANIZACIÓN Y AMBIENTACIÓN DEL AULA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 87 - CUSCO” tiene como finalidad ofrecer oportunidades a las niñas y niños del nivel inicial para desarrollar sus capacidades comunicativas que exige el ámbito cotidiano. La sistematización del trabajo académico, se sujeta en las indicaciones que exige La Escuela de Posgrado de la Universidad; los cuales se organizan en tres capítulos con sus respectivas especificaciones. En el primer capítulo hace referencia a la información general; la descripción del trabajo de campo y los objetivos del trabajo académico. En el segundo capítulo hace referencia al marco teórico científico que viene a ser el soporte del trabajo de campo. En el tercer capítulo del informe hace referencia la planificación, ejecución y resultados delas actividades pedagógicas. Finalmente se considera las conclusiones y las sugerencias, como el registro de la bibliografía utilizada.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-27T23:20:56Z
2019-09-20T20:59:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-27T23:20:56Z
2019-09-20T20:59:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/1618
identifier_str_mv APA
url http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/1618
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela Profesional
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UANCV-Institucional
instname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
instacron:UANCV
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela Profesional
reponame_str UANCV-Institucional
collection UANCV-Institucional
instname_str Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
instacron_str UANCV
institution UANCV
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/1/T036_23855832.pdf.txt
http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/2/license.txt
http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/3/T036_23855832.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv bf1fa91810e9acec39c03517e0883c3d
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
62e28e489ea1d71b67462c0ec0d72cb3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la UANCV
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uancv.edu.pe
dc.description.abstract.none.fl_txt_mv Toda persona humana desde los primeros años necesita desarrollar el lenguaje y la comunicación para poder entender y desenvolverse en su medio socio cultural en relación a la familia, la institución educativa, la comunidad. El trabajo de académica denominado: “ORGANIZACIÓN Y AMBIENTACIÓN DEL AULA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 87 - CUSCO” tiene como finalidad ofrecer oportunidades a las niñas y niños del nivel inicial para desarrollar sus capacidades comunicativas que exige el ámbito cotidiano. La sistematización del trabajo académico, se sujeta en las indicaciones que exige La Escuela de Posgrado de la Universidad; los cuales se organizan en tres capítulos con sus respectivas especificaciones. En el primer capítulo hace referencia a la información general; la descripción del trabajo de campo y los objetivos del trabajo académico. En el segundo capítulo hace referencia al marco teórico científico que viene a ser el soporte del trabajo de campo. En el tercer capítulo del informe hace referencia la planificación, ejecución y resultados delas actividades pedagógicas. Finalmente se considera las conclusiones y las sugerencias, como el registro de la bibliografía utilizada.
dc.contributor.none.fl_str_mv .
Espinoza Romero, Katya Yony
dc.date.none.fl_str_mv 2018
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.none.fl_str_mv Organización y ambientación del aula
dc.title.none.fl_str_mv Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
dc.type.none.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv APA
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
thesis.degree.name.none.fl_str_mv Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantor.none.fl_str_mv Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
thesis.degree.level.none.fl_str_mv Titulo de Segunda Especialidad
thesis.degree.discipline.none.fl_str_mv Escuela de Posgrado
thesis.degree.program.none.fl_str_mv Presencial
_version_ 1708735270421004288
spelling .Espinoza Romero, Katya Yony2018-09-27T23:20:56Z2019-09-20T20:59:19Z2018-09-27T23:20:56Z2019-09-20T20:59:19Z2018APAhttp://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/1618Toda persona humana desde los primeros años necesita desarrollar el lenguaje y la comunicación para poder entender y desenvolverse en su medio socio cultural en relación a la familia, la institución educativa, la comunidad. El trabajo de académica denominado: “ORGANIZACIÓN Y AMBIENTACIÓN DEL AULA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 87 - CUSCO” tiene como finalidad ofrecer oportunidades a las niñas y niños del nivel inicial para desarrollar sus capacidades comunicativas que exige el ámbito cotidiano. La sistematización del trabajo académico, se sujeta en las indicaciones que exige La Escuela de Posgrado de la Universidad; los cuales se organizan en tres capítulos con sus respectivas especificaciones. En el primer capítulo hace referencia a la información general; la descripción del trabajo de campo y los objetivos del trabajo académico. En el segundo capítulo hace referencia al marco teórico científico que viene a ser el soporte del trabajo de campo. En el tercer capítulo del informe hace referencia la planificación, ejecución y resultados delas actividades pedagógicas. Finalmente se considera las conclusiones y las sugerencias, como el registro de la bibliografía utilizada.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela Profesionalreponame:UANCV-Institucionalinstname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquezinstacron:UANCVOrganización y ambientación del aulaOrganización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017info:pe-repo/semantics/datasetSegunda Especialidad Profesional en Educación InicialUniversidad Andina Néstor Cáceres VelásquezTitulo de Segunda EspecialidadEscuela de PosgradoPresencialTEXTT036_23855832.pdf.txtExtracted texttext/plain62943http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/1/T036_23855832.pdf.txtbf1fa91810e9acec39c03517e0883c3dMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALT036_23855832.pdfapplication/pdf8570113http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/UANCV/1618/3/T036_23855832.pdf62e28e489ea1d71b67462c0ec0d72cb3MD53UANCV/1618oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/16182019-09-20 15:59:19.514Repositorio Institucional de la UANCVrepositorio@uancv.edu.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
score 13.87115
Organización y ambientación del aula para el fortalecimiento de la expresión y comprensión oral en niñas y niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 87 – Cusco 2017
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares