Plan de gestión de responsabilidad social a través de la ambientación y acondicionamiento de la escuelita sabatina del Asentamiento Humano Las Torres de San Borja- Moche-Trujillo-Peru, 2016

• Autores: Pereda Villanueva, Katerin Lia, Herrera Mendoza, Elízabeth Lucía, Ysla Arroyo, Yuly, Reyes Lizarzaburu, Jimmy, Saavedra Palacios, Ingrid, Romero Campos, Julio Cesar, Arenas Gastañadui, Linda Brescia, Odar Castro, Gerardo, Pretell Contreras, Julissa, Aguilar Baylón, Grace, Montenegro Díaz, Daniel, Cueva Urra, Marlies Alicia
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/9599
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/9599
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Responsabilidad social; Ambientación de escuelita; Escuela sabatina

RESUMEN Se realizó un trabajo de responsabilidad social con el propósito de ambientar y acondicionar la Escuelita Sabatina del Asentamiento Humano Las Torres de San Borja, Distrito de Moche, con la finalidad de apoyar y promover un mejor ambiente educativo para los niños de la zona, motivando el aprendizaje. El estudio tuvo carácter descriptivo selectivo y aplicado pues el equipo de trabajo seleccionó y delimitó a sus participantes; para ello. Como metodología se realizó el diseño y ejecución del plan de acciones para la ambientación de la Escuela Sabatina. Al finalizar el trabajo se determinó que los niños gozaban de un ambiente más agradable y cómodo para ellos que los hacía sentir contentos de asistir a la escuela