Aplicación de un Programa de Habilidades Sociales e Inteligencia Emocional y su repercusión en el rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue analizar y describir la repercusión de un programa de habilidades sociales e inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes universitarios El estudio corresponde a un diseño de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental de ni...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez |
| Repositorio: | UANCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/3071 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/3071 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades sociales, inteligencia emocional, rendimiento académico |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio fue analizar y describir la repercusión de un programa de habilidades sociales e inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes universitarios El estudio corresponde a un diseño de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental de nivel experimental, la muestra probabilística estratificada estuvo conformada por 90 estudiantes universitarios los instrumento de recolección de datos para medir las variables independientes Habilidades Sociales una entrevista, para la variable inteligencia emocional se usó el inventario de inteligencia emocional de barón para la variable dependiente se usó la escala evaluación de Rendimiento Académico ; se encontró después de la aplicación del programa porcentajes altos 88.47% en la mejora del rendimiento académico resultados. Los hallazgos encontrados permiten inferir que existe una repercusión positiva en el rendimiento académico en el nivel de logros alcanzados, luego de un programa de habilidades sociales en la 6 áreas e inteligencia emocional en sus 5 componentes. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
