Educación Intercultural Bilingüe y su Influencia en la Práctica de Valores Socio Culturales de Estudiantes del nivel Primario en las Familias de la Región Puno

Descripción del Articulo

La Educación Intercultural Bilingüe en el Perú y particularmente en la Región Puno ha sido uno de los modelos educativos acertados para promover valores socioculturales, por lo tanto, este hecho ha motivado la realización de la presente investigación, y en consecuencia se estableció identificar el n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Onofre Mamani, Luperio David
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/3309
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:educación intercultural, bilingüismo, valores
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