Ideación suicida en estudiantes de secundaria de la I.E. Fe y Alegría del distrito de Santiago - Cusco, 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo objetivo conocer el nivel ideación suicida en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Fe Y Alegría del Distrito de Santiago - Cusco, 2023, el enfoque es cuantitativo de diseño no experimental, transversal y descriptivo, se trabajó con 478 estudiantes. Se ut...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Andina del Cusco |
| Repositorio: | UAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/6356 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12557/6356 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ideación suicida Escolares adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo objetivo conocer el nivel ideación suicida en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Fe Y Alegría del Distrito de Santiago - Cusco, 2023, el enfoque es cuantitativo de diseño no experimental, transversal y descriptivo, se trabajó con 478 estudiantes. Se utilizó la Escala de Ideación Suicida de Beck. Para el procesamiento de datos se utilizaron las tablas descriptivas. Como resultado se encontró que los estudiantes con nivel bajo de ideación suicida representan un 53,8%, seguidamente con los que tuvieron un nivel medio con un 44,6% y finalmente los que tuvieron niveles altos con un 1,7%. En conclusión, se encuentra que la gran mayoría de los alumnos no experimenta pensamientos suicidas significativos. Sin embargo, es importante tener en cuenta la presencia de niveles medios. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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