Nivel de aceptación de la educación intercultural bilingüe en estudiantes de la Institución Educativa N° 56378 de Choccayhua, Cusco 2021

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El presente trabajo intitulado Nivel de aceptación de la educación intercultural bilingüe en estudiantes de la institución educativa N° 56378 de Choccayhua, Cusco, 2021. Tiene como objetivo principal el de identificar y analizar el nivel de aceptación de la Educación Intercultural Bilingüe en estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Janampa Torres, Celia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio:UNSAAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/6762
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12918/6762
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nivel de aceptación
Educación intercultural bilingüe
Educación básica regular
Choccayhua
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