El uso de los titeres y su influencia en la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E. inicial n° 311 - Pariahuanca - Carhuaz, 2014

• Autores: Broncano Henostroza, Flor Miluska, Florentino Soriano, Elsa Violeta, Loza Jimenez, Raúl Prudencio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
• Repositorio: UNASAM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:172.16.0.151:UNASAM/1294
• Enlace del recurso: http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/1294
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Los títeres; Expresión oral; Manipulación; Motivación; Mensaje; Pronunciación; Fluidez; Coherencia.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación titulado "El uso de los títeres y su influencia en la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la l. E. Inicial No 311- Pariahuanca - Carhuaz, 2014" es en respuesta a la necesidad de mejorar la práctica mediante el uso y manipulación de los títeres en la expresión oral y desarrollar las habilidades de pronunciación, fluidez y coherencia al momento de expresar sentimientos, emociones, ideas de los niños y niñas, el docente debe ser promotor de la participación en la realización de acciones que conlleven el desarrollo de la oralidad haciendo uso de los títeres en la socialización, organización y comunicación las que repercutirán favorablemente en el aprendizaje del mismo modo estimular y motivar en los niños y niñas el desarrollo de sus diferentes capacidades y habilidades sobre todo en lograr la pronunciación, fluidez y coherencia. La investigación tiene por objetivo explicar el uso de los títeres y su influencia en la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la l. E. Inicial N° 311- Pariahuanca- Carhuaz, 2014.