Tecnologías de la información y comunicación en estudiantes del primer grado de una institución educativa CEBA - Ica

Descripción del Articulo

Esta investigación se realizó planteándose el objetivo de determinar el nivel de uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado CEBA “Abraham Valdelomar” del distrito de Marcona, provincia de Nasca, región Ica y como problema se formuló ¿cuá...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cabezudo Donayre, Magda Beatriz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/5290
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/5290
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Uso de las TICs
Funciones básicas asociadas a las TICs
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Herramientas
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description Esta investigación se realizó planteándose el objetivo de determinar el nivel de uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado CEBA “Abraham Valdelomar” del distrito de Marcona, provincia de Nasca, región Ica y como problema se formuló ¿cuál es el nivel de uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado CEBA “Abraham Valdelomar” del distrito de Marcona, provincia de Nasca, región Ica?. Es una investigación de tipo básica, nivel descriptivo, la muestra estuvo conformado por 14 estudiantes, se aplicó la técnica de encuesta y como instrumento el Cuestionario del uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones. El resultado hallado reflejó que el 92,86% presentan un nivel de uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y el 7,14% presentan un nivel de uso regular, por lo que se concluyó que el nivel de uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado CEBA “Abraham Valdelomar” del distrito de Marcona, provincia de Nasca, región Ica, es adecuada, con un prueba T de Student t = 41,000, p valor de 0.000 y donde el 92,86% de estudiantes encuestados respondieron que utilizan adecuadamente los aspectos evaluados sobre el uso de las TIC.
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El resultado hallado reflejó que el 92,86% presentan un nivel de uso adecuado de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y el 7,14% presentan un nivel de uso regular, por lo que se concluyó que el nivel de uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones en estudiantes del primer grado del Ciclo Avanzado CEBA “Abraham Valdelomar” del distrito de Marcona, provincia de Nasca, región Ica, es adecuada, con un prueba T de Student t = 41,000, p valor de 0.000 y donde el 92,86% de estudiantes encuestados respondieron que utilizan adecuadamente los aspectos evaluados sobre el uso de las TIC.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/5290spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Uso de las TICsFunciones básicas asociadas a las TICsHerramientas de productividad de las TICsHerramientasRecursos de internet.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Tecnologías de la información y comunicación en estudiantes del primer grado de una institución educativa CEBA - Icainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU09453643https://orcid.org/0000-0002-1075-026521532339121996Cano Azambuja, Giovanna Victoriahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionEducaciónUniversidad Nacional de Huancavelica. 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