Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal – descriptivo simp...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Amao Salcedo, Pepe Abel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8310
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/8310
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima
Clima escolar
Clima para el buen aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id RUNH_6f25df314d63985d05c5ff04accae35b
oai_identifier_str oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8310
network_acronym_str RUNH
network_name_str UNH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
title Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
spellingShingle Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
Amao Salcedo, Pepe Abel
Clima
Clima escolar
Clima para el buen aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
title_full Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
title_fullStr Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
title_full_unstemmed Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
title_sort Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023
author Amao Salcedo, Pepe Abel
author_facet Amao Salcedo, Pepe Abel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cayllahua Yarasca, Ubaldo
dc.contributor.author.fl_str_mv Amao Salcedo, Pepe Abel
dc.subject.none.fl_str_mv Clima
Clima escolar
Clima para el buen aprendizaje
topic Clima
Clima escolar
Clima para el buen aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal – descriptivo simple. La población estuvo conformado por 50 estudiantes y como muestra de estudio se trabajó con 48 estudiantes elegido no probabilísticamente. La técnica de investigación aplicada fue la encuesta, cuyo instrumento el cuestionario, la validez se desarrolló mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el alfa de Cronbach. Los resultados fueron hallados con el SPSS versión 26. Los resultados muestran que el 85,4% de los estudiantes manifiesta que el clima escolar es bueno. De lo que se deduce, que un buen clima escolar permite a los estudiantes desarrollar todas sus competencias creativas, emocionales y asegura una calidad de aprendizaje. Por lo que se llegó a concluir que el clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023 es bueno.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-08-05T15:16:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-08-05T15:16:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-04-23
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14597/8310
url https://hdl.handle.net/20.500.14597/8310
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
dc.source.none.fl_str_mv Repositorio institucional - UNH
reponame:UNH-Institucional
instname:Universidad Nacional de Huancavelica
instacron:UNH
instname_str Universidad Nacional de Huancavelica
instacron_str UNH
institution UNH
reponame_str UNH-Institucional
collection UNH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/0feaf70c-494f-4cbe-9d4f-dffa670ea070/download
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/889594fb-2b45-4ec4-b317-12de9752a605/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b7ed09309bf9058f8228152e8eba5873
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Universidad Nacional de Huancavelica
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unh.edu.pe
_version_ 1846063395836526592
spelling Cayllahua Yarasca, UbaldoAmao Salcedo, Pepe Abel2024-08-05T15:16:53Z2024-08-05T15:16:53Z2024-04-23El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal – descriptivo simple. La población estuvo conformado por 50 estudiantes y como muestra de estudio se trabajó con 48 estudiantes elegido no probabilísticamente. La técnica de investigación aplicada fue la encuesta, cuyo instrumento el cuestionario, la validez se desarrolló mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el alfa de Cronbach. Los resultados fueron hallados con el SPSS versión 26. Los resultados muestran que el 85,4% de los estudiantes manifiesta que el clima escolar es bueno. De lo que se deduce, que un buen clima escolar permite a los estudiantes desarrollar todas sus competencias creativas, emocionales y asegura una calidad de aprendizaje. Por lo que se llegó a concluir que el clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023 es bueno.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/8310spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio institucional - UNHreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHClimaClima escolarClima para el buen aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Clima escolar en los estudiantes del centro de educación básica alternativa del distrito de Coracora-2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU23258849https://orcid.org/0000-0002-9081-318129116684199039Camposano Córdova, Alvaro IgnacioYauri Huiza, YeniTorres Acevedo, Christian Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaORIGINALAMAO SALCEDO.pdfAMAO SALCEDO.pdfapplication/pdf2222831https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/0feaf70c-494f-4cbe-9d4f-dffa670ea070/downloadb7ed09309bf9058f8228152e8eba5873MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/889594fb-2b45-4ec4-b317-12de9752a605/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14597/8310oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/83102025-04-30 17:09:53.888https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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
score 13.098175
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).