La investigación buscó: Determinar la relación que existe entre el clima escolar y el logro de aprendizaje del área de ciencias sociales en las instituciones educativas del distrito de Anchihuay, 2021. La metodología fue que el estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional con diseño descriptivo correlacional. La muestra de estudio estuvo constituida por 150 estudiantes de educación secundaria, los datos fueron recolectados utilizando el cuestionario y el registro auxiliar. El procesamiento de los datos se desarrolló utilizando el software SPSS versión 25.00. la investigación llegó a la siguiente conclusión: Existe relación entre el clima escolar y el logro de aprendizaje del área de ciencias sociales. Resultado que es corroborado con la prueba estadística de Tau_c de Kendall al mostrarnos que el valor del coeficiente de correlación es 0,585, el qu...

El trabajo de investigación tiene como objetivo establecer el nivel de clima escolar en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa del distrito de Coracora-2023. El estudio es de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal – descriptivo simple. La población estuvo conformado por 50 estudiantes y como muestra de estudio se trabajó con 48 estudiantes elegido no probabilísticamente. La técnica de investigación aplicada fue la encuesta, cuyo instrumento el cuestionario, la validez se desarrolló mediante juicio de expertos y la confiabilidad con el alfa de Cronbach. Los resultados fueron hallados con el SPSS versión 26. Los resultados muestran que el 85,4% de los estudiantes manifiesta que el clima escolar es bueno. De lo que se deduce, que un buen clima escolar permite a los estudiantes desarrollar todas sus competenc...