Habilidades sociales y autoestima en estudiantes universitarios
Descripción del Articulo
El propósito del estudio fue determinar la relación entre las habilidades sociales y la autoestima en estudiantes universitarios. La muestra la conformaron 208 estudiantes de psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Se empleó el diseño descriptivo, correlacional y transversal. Los...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/2777 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/2777 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades Sociales Autoestima Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00 |
| Sumario: | El propósito del estudio fue determinar la relación entre las habilidades sociales y la autoestima en estudiantes universitarios. La muestra la conformaron 208 estudiantes de psicología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Se empleó el diseño descriptivo, correlacional y transversal. Los instrumentos de evaluación fueron la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Concluyendo que no existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la autoestima. Además, se halló que más del 67% de la muestra total se ubicó por encima del promedio de habilidades sociales y un 63 % presentó autoestima alta. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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