Intervención cognitivo conductual en un caso de control de ira en un niño de 8 años de edad perteneciente a una institución publica de Sullana

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar un programa de intervención cognitivo-conductual en un consultante de ocho años. Para la evaluación se entrevistó al menor, a sus progenitores y a sus profesores. Luego se le aplicó la Escala de Inteligencia de Wechsler (WISC IV) y el Inventario de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Talledo, Marcy Lorena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6028
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conducta
Cognitivo-conductual
Ira
Terapia
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description El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar un programa de intervención cognitivo-conductual en un consultante de ocho años. Para la evaluación se entrevistó al menor, a sus progenitores y a sus profesores. Luego se le aplicó la Escala de Inteligencia de Wechsler (WISC IV) y el Inventario de Expresión de la Ira (STAXI-NA). Se encontró que había deficiencias en los estilos de crianza además de un manejo inadecuado de las reacciones de enojo por parte de los progenitores y docentes del niño que reforzaban y mantenían las conductas disfuncionales. Luego de la aplicación del programa, se lograron los objetivos terapéuticos, es decir se incrementó el cumplimiento de indicaciones en un 60% y una reducción de la frecuencia en las reacciones violentas de la ira. Todo ello muestra la eficacia de un tratamiento cognitivo-conductual en casos donde se presentan problemas de control de ira en menores de edad.
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