El involucramiento parental y su repercusión en el desarrollo socioemocional de los niños del Programa de apoyo social “Kusisqa Kani” del distrito de Paucartambo- Pasco

• Autor: Solis Gallegos, Vivian Stefany
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
• Repositorio: UNDAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/4820
• Enlace del recurso: http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/4820
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Participación en la escuela; Desarrollo social; Desarrollo emocional; Comunicación con la escuela; Repercusión; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la repercusión del involucramiento parental en el desarrollo socioemocional de los niños del Programa de Apoyo Social “Kusisqa Kani” del Distrito e Paucartambo-Pasco. Estudio de enfoque mixto y de tipo descriptivo – correlacional; con diseño correlacional de triangulación concurrente, para lo cual se emplearon los instrumentos Guía de observación al padre/madre de familia, el instrumento de valoración de habilidades sociales y emocionales y un guion de entrevista para el padre/madre. Se recolectó la información de los padres y de los niños por medio de la docente, para una muestra de 15 niños con sus respectivos padres. Los resultados de la prueba de hipótesis a través del estadístico de Correlación de Pearson una muy alta correlación (rho = 0.901**) entre el involucramiento parental y el desarrollo socioemocional de los niños del programa en mención. Asimismo, los resultados muestran que solo un 53% de los padres se involucran significativamente en las actividades educativas y de sus hijos; por otro lado, el desarrollo socioemocional de los niños es de regular a bajo (100%), no alcanzando ningún niño el nivel esperado de desarrollo social y emocional. En conclusión se puede afirmar que, el involucramiento parental repercute significativamente en el desarrollo socioemocional de los niños del Programa de Apoyo Social “Kusisqa Kani” del Distrito de Paucartambo.