Juegos recreativos en el aprendizaje de suma y resta con los estudiantes de la institución educativa N° 34122 de Huaylasjirca- Yanahuanca – 2017

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación “juegos recreativos en el aprendizaje de suma y resta con los estudiantes de la institución educativa N° 34122 de Huaylasjirca- Yanahuanca -2017”es importante porque nos permitirá dar solución a las dificultades que tienen los estudiantes de los primeros grados en resolve...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Campos Echevarria, Nilton
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/1448
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:juegos recreativos
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El presente estudio es importante en el ámbito pedagógico porque permite el desarrollo de la vida cotidiana, debido a que va permitir el desarrollo del conocimiento meta cognitivo mediante el proceso interactivo del juego en el aprendizaje de la suma y resta. Desde el ámbito teórico la presente investigación contribuiría con el conocimiento de las situaciones de acción, formulación y validación, al resolver operaciones de suma y resta. En el ámbito práctico, este estudio ayuda a comprender las dificultades que presentan los niños en el aprendizaje de las matemáticas, pero a través de la constante práctica mediante juegos recreativos potenciará sus niveles de aprendizaje. 6 En el ámbito metodológico permite conocer los diferentes procedimientos que se utiliza en el aspecto metodológico de la investigación en el desarrollo de conocimientos, destrezas y habilidades matemáticas.Submitted by BLAS SOTO Victor Hugo (vblass@undac.edu.pe) on 2019-07-22T22:36:56Z No. of bitstreams: 1 T026_47113976_T.pdf: 1872426 bytes, checksum: fdef7236396a8831a22b7c3cc94ef1ea (MD5)Made available in DSpace on 2019-07-22T22:36:56Z (GMT). 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