Motivación y estrategias de aprendizaje en los estudiantes ingresantes a la facultad de educación de la universidad Daniel Alcides Carrión, Pasco, 2013.

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación a sido asumido desde el punto de vista psicológico. El estudio sobre “Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes ingresantes a la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Pasco”
Detalles Bibliográficos
Autores: Terry Salas, Zeida Ulvia, Vicente Yalico, Edith Elvira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Motivación y estrategias de aprendizaje
Estudiantes ingresantes
Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
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