Vivencias del profesional de enfermería de la uci que brindan cuidado a pacientes con covid 19 en el hrdc, 2022
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo describir las vivencias del profesional de enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos que brindó cuidado a pacientes con COVID-19 en el Hospital Regional Docente de Cajamarca. Estudio de enfoque cualitativo, exploratorio - descriptivo. La información se obtuvo...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
| Repositorio: | UNC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/6258 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/6258 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | unidad de cuidados intensivos paciente con COVID 19 cuidado técnico y emocional profesional de enfermería vivencias http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo describir las vivencias del profesional de enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos que brindó cuidado a pacientes con COVID-19 en el Hospital Regional Docente de Cajamarca. Estudio de enfoque cualitativo, exploratorio - descriptivo. La información se obtuvo mediante la entrevista semiestructurada y en profundidad, grabadas con la autorización de los participantes. La muestra lo conformaron 8 profesionales de enfermería, obtenida por saturación de la información. Se utilizó el análisis de discurso, emergiendo 4 categorías: a) Cuidado técnico a los pacientes, mediante acciones de evaluación, planeamiento, monitoreo, administración de biológicos y procedimientos especiales, b) Enfrentando desafíos para el cuidado, al luchar contra un enemigo desconocido, c) Situaciones adversas, confianza y proceso de adaptación, para proteger a seres queridos, compromiso y confianza, d) Enseñanzas, aprendizaje y valoración, referido a integración en el trabajo y mejoramiento de la práctica profesional. Se concluye, que los profesionales de enfermería al enfrentarse a una situación desconocida, cambiante, desconcertante sintieron confusión, temor, estrés, pena, preocupación, impotencia, frustración, por otro lado, generaron aprendizajes, integración, valoración, vivencias y satisfacciones generados al lograr la recuperación de los pacientes, ver el reencuentro y reintegración del paciente a la familia. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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