Clima institucional y niveles de estrés en docentes de la Institución Educativa 14787 Víctor Raúl Haya de la Torre en Sullana, 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación se realizó en una población de 50 docentes, tuvo como objetivo general conocer la relación entre el Clima institucional y los niveles de estrés que experimentan los docentes de la Institución Educativa 14787 Víctor Raúl Haya de la Torre - Sullana, 2019. La metodología de la...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Piura |
| Repositorio: | UNP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unp.edu.pe:UNP/2041 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unp.edu.pe/handle/UNP/2041 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Clima institucional Niveles de estrés Ciencias Médicas y de Salud |
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Castillo Mio, Grabielita Abigail |
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Fiestas Purizaca, José Guadalupe |
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Clima institucional Niveles de estrés |
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Clima institucional Niveles de estrés Ciencias Médicas y de Salud |
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La presente investigación se realizó en una población de 50 docentes, tuvo como objetivo general conocer la relación entre el Clima institucional y los niveles de estrés que experimentan los docentes de la Institución Educativa 14787 Víctor Raúl Haya de la Torre - Sullana, 2019. La metodología de la investigación fue cuantitativa ya que usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento. Se utilizó el Cuestionario "Encuesta a docentes para determinar el nivel de clima institucional desde una perspectiva propia", y el “Cuestionario para medir el nivel de estrés docente”, tras el análisis de los instrumentos se encontró un índice de correlación de -,368 y una significación estadística de .008. Estos resultados indicaron que entre ambas variables la correlación es negativa baja y significativa. |
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Nota importante:
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