Educar en Ciudadanía Intercultural : experiencias y retos en la formación de estudiantes universitarios indígenas

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Este libro intenta dar cuenta de la realidad de la interculturalidad, teorizar sobre ella y proponer una educación ciudadana desde esa perspectiva. El volumen encuentra sus orígenes en un curso sobre Ciudadanía y liderazgo intercultural, ofrecido por un equipo de docentes de la Pontificia Universida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alfaro, Santiago, González, María Elena, Mujica, Luis, Segato, Rita, Villasante, Marco
Formato: libro
Fecha de Publicación:2007
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
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description Este libro intenta dar cuenta de la realidad de la interculturalidad, teorizar sobre ella y proponer una educación ciudadana desde esa perspectiva. El volumen encuentra sus orígenes en un curso sobre Ciudadanía y liderazgo intercultural, ofrecido por un equipo de docentes de la Pontificia Universidad Católica del Perú y destinado a estudiantes y docentes tutores de un programa de acción afirmativa promovido por la Fundación Ford en la Universidad de la Frontera (Temuco, Chile) y en la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú).
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El volumen encuentra sus orígenes en un curso sobre Ciudadanía y liderazgo intercultural, ofrecido por un equipo de docentes de la Pontificia Universidad Católica del Perú y destinado a estudiantes y docentes tutores de un programa de acción afirmativa promovido por la Fundación Ford en la Universidad de la Frontera (Temuco, Chile) y en la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú).Presentación: 5 -- Hacia la formación de las identidades: 11 -- La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía: 37 -- Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales: 63 -- Las ambivalencias de las acciones afirmativas: 91 -- Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile: 111 -- Proyecto RÜPÜ: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches: 141 -- La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC: 169 -- Anexo: lectura guiada utilizadas en la Fase a distancia de los cursos pathway Cambios en las comunidades: Chuschi: 193 -- Sobre los autores : 217application/pdfapplication/pdfspaPontificia Universidad Católica del Perú. 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Educar en Ciudadanía Intercultural : experiencias y retos en la formación de estudiantes universitarios indígenas
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