Efectividad de la intervención educativa en el conocimiento del cuidador primario sobre los cuidados del paciente post operado del Servicio de Hospitalización de Cardiopediatría

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Se define la intervención educativa como el aspecto central de los procesos de aprendizaje, se inicia con una evaluación previa, se refuerza los conocimientos claves para culminar en la respectiva evaluación que valora su eficacia. El estudio tiene como objetivo: determinar la efectividad de la inte...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Guzman Ormeño, Mileny Yoana, Soto Pereira, Janeth
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/3903
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/3903
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Cuidadores -- Educación
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud
Cuidados Posoperatorios
Servicio de Cardiología en Hospital
Análisis Cuantitativo
Ensayos Clínicos Controlados no Aleatorios como Asunto
Instituto Nacional de Salud del Niño (Lima). Servicio de Cardiopediatría
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El instrumento a utilizar será el cuestionario que se aplicará antes y después de la intervención educativa, el cual ha sido elaborado por las investigadoras y luego será sometido a juicio de expertos para posteriormente realizar una prueba piloto, los resultados serán analizados y presentados en tablas.Submitted by Margarita Sánchez (margarita.sanchez.o@upch.pe) on 2018-10-16T16:52:06Z No. of bitstreams: 1 Efectividad_GuzmanOrmeno_Mileny.pdf: 813588 bytes, checksum: 03389ee22035bfa6cec8bd1498739d92 (MD5)Approved for entry into archive by Tatiana Obregón (tatiana.obregon.s@upch.pe) on 2018-10-16T16:57:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Efectividad_GuzmanOrmeno_Mileny.pdf: 813588 bytes, checksum: 03389ee22035bfa6cec8bd1498739d92 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2018-10-17T12:38:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Efectividad_GuzmanOrmeno_Mileny.pdf: 813588 bytes, checksum: 03389ee22035bfa6cec8bd1498739d92 (MD5)Made available in DSpace on 2018-10-17T12:40:50Z (GMT). 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