Comportamiento social de las familias beneficiarias del programa “Familias Fuertes: Amor y Límites” de Devida en la UGEL el Collao, Ilave: 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación está centrado en el estudio del Programa “Familias Fuertes: Amor y Limites” (FFAL) de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA), entidad orgánicamente dependiente de la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) del Perú, que ha venido y viene imple...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chunga Concha, Jhon Platinosqui
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/6128
Enlace del recurso:http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/6128
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Políticas, Programas y Proyectos Sociales
Comportamiento Social de las Familias
Descripción
Sumario:La presente investigación está centrado en el estudio del Programa “Familias Fuertes: Amor y Limites” (FFAL) de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA), entidad orgánicamente dependiente de la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) del Perú, que ha venido y viene implementando en las diferentes regiones del país. En este sentido, la investigación tiene como objetivo, analizar el comportamiento social de las familias beneficiarias del programa FFAL de DEVIDA en el ámbito familiar. Para lo cual la metodología de investigación es de carácter cualitativo, basado en el diseño fenomenológico porque el estudio busca comprender la experiencia subjetiva vivida por los actores (padres e hijos) y expresado en sus prácticas sociales cotidianas; y complementariamente, se recurrirá al enfoque metodológico cuantitativo. Los resultados del estudio contribuirán a la construcción del conocimiento en torno a los tres ejes de análisis propuestos, a partir de ahí se logra comprender los problemas de las relaciones sociales a nivel familia, las conductas de riesgo en adolescentes relacionados con su rendimiento académico.
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