Attention to the diversity of minors in conflict with criminal law from an integrative perspective

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Responding to the needs of professional and human improvement by attending to diversity is one of the demands of educational systems. International studies carried out by several authors have shown concerns about the attention to minors in conflict with the law. The objective of this work refers to...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Chaviano Jiménez, Aldo, Llopiz Guerra, Karel, Vladimirovich Miroshnichenko, Alexander, López-Narvaes, Mónica, Chipana-Fernández, Yolanda, Nieto-Fernández, Gaby
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.usil.edu.pe:article/971
Enlace del recurso:https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/971
Nivel de acceso:acceso abierto
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description Responding to the needs of professional and human improvement by attending to diversity is one of the demands of educational systems. International studies carried out by several authors have shown concerns about the attention to minors in conflict with the law. The objective of this work refers to a review study by different professionals of the world, about the attention received by minors in conflict with the criminal law, as well as the causes that originate it, lines of work and strategies to be developed for their prevention and attention at all levels from the intersectoriality.
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The objective of this work refers to a review study by different professionals of the world, about the attention received by minors in conflict with the criminal law, as well as the causes that originate it, lines of work and strategies to be developed for their prevention and attention at all levels from the intersectoriality.Responder a las necesidades del mejoramiento profesional y humano atendiendo a la diversidad, es una de las exigencias de los sistemas educativos. Estudios internacionales realizados por diversos autores han demostrado preocupaciones por la atención a los menores que se encuentran en conflicto con la Ley. El objetivo de este trabajo se refiere a un estudio de revisión por diferentes profesionales del orbe, acerca de la atención que reciben los menores que se encuentran en conflicto con la ley penal, así como las causas que lo originan, líneas de trabajo y estrategias a desarrollar para su prevención y atención en todos los niveles desde la intersectorialidad.Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.2021-02-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/97110.20511/pyr2021.v9n1.971Propósitos y Representaciones. 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Villa Clara, Cuba./*ref*/Gallardo, C. C. (2017). Características socioeducativas de los menores en conflicto con la Ley. Universidad de laLaguna,Facultad deCiencias Políticas, Sociales y de laComunicación./*ref*/García, M.E.(2009). Los menores de edad en conflicto con la ley y el problema de los criterios de eficacia de la defensa jurídica: un nudo gordiano. Revista Isonomía, 31. Recuperado de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-02182009000200006/*ref*/García, M. E. (2012). De las relaciones públicas al neomenorismo: 20años de convención internacional de los derechos del niño en america latina(1989-2009) Passagens. Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica,3(1),117-141.doi:10.5533/1984-2503-20113106/*ref*/Hernández, P. S. y Barrabi, M. M. (2018). La Atención Educativa Integral a los escolares con trastornos de conducta. Pinar del Río.Recuperado de:http://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3020/*ref*/Llopiz, G. K. (2018). Educación antitabáquica en escolares primarios desde la labor extensionista universitaria. Revista Edumecentro, 10(3). Recuperado dehttp://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1197/pdf_335/*ref*/Morales, C. H. (2020). El Adolescente infractor en conflicto con la Ley Penal: Una perspectiva sociopsicológica del Sistema de Justicia Penal Juvenil en el Perú. Observatorio Internacional de justicia Juvenil. Recuperado de: https://www.oijj.org/centro-documental/docs/general/el-adolescente-infractor-en-conflicto-con-la-ley-penaluna/*ref*/Nieto, M. C. (2012). La delincuencia juvenil. Libros y Revistas Intervención con menores en conflicto con la ley. Recuperado de: https://libros-revistas-derecho.vlex.es/vid/delincuencia-juvenil-646065921/*ref*/ONU. (2012). Justicia en asuntos concernientes a los niños en conflicto con la ley. Informe a la ONU./*ref*/Silva, F. d. (2015). La protección jurídica de los niños en conflicto con la ley. la protección jurídica de los niños en conflicto con la ley. La Habana, La Habana./*ref*/Torres-Alfonso, A. M. (2018). Preparación del docente para perfeccionar su competencia didáctica en las escuelas superiores pedagógicas angolanas. EduSol, 13./*ref*/UNICEF. (2015). Relevamiento nacional sobre adolescentes en conflicto con la ley penal. año 2015./*ref*/Vega. A. (2017). La doble victimización de adolescentes en conflicto con la norma legal. Revista Universidad de la Hbna, 283. Recuperado dehttp://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0253-92762017000100009Derechos de autor 2021 Propósitos y Representacioneshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.usil.edu.pe:article/9712022-05-19T19:30:02Z
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