The educational reform of 1905: State, indigenous y racialized politics in the Aristocratic Republic
Descripción del Articulo
This article seeks to demonstrate that the interest of a sector of Peru’s elite in modernizing public education, and using it as a tool for indigenous modernization, was closely linked with their racial conceptualization of Peruvian society in the early 20th century. This vision is evident in speech...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad del Pacífico |
| Repositorio: | Revistas - Universidad del Pacífico |
| Lenguaje: | español inglés |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.up.edu.pe:article/880 |
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The educational reform of 1905: State, indigenous y racialized politics in the Aristocratic RepublicLa reforma educativa de 1905: Estado, indígenas y políticas racializadas en la República AristocráticaCcahuana Córdova, Jorge AlbertoThis article seeks to demonstrate that the interest of a sector of Peru’s elite in modernizing public education, and using it as a tool for indigenous modernization, was closely linked with their racial conceptualization of Peruvian society in the early 20th century. This vision is evident in speeches as well as in increases to the education budget, constraints placed on rural education, and the implementation of differentiated teacher-training schools.El presente artículo busca demostrar que el interés de un sector de la élite peruana por modernizar la educación pública a inicios del siglo XX, y utilizarla como herramienta de modernización indígena, estaba íntimamente ligada a la concepción racial con que esta veía a la sociedad peruana. Esta visión no quedó solo en los discursos sino que se materializó en el aumento del presupuesto educativo, una visión limitada de la educación rural y la implementación de escuelas de formación docente diferenciadas.Universidad del Pacífico2019-12-10info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlapplication/pdftext/htmlhttps://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/88010.21678/apuntes.86.880Apuntes. Social Sciences Journal; Vol. 47 Núm. 86 (2020): Apuntes 86Apuntes. Revista de ciencias sociales; Vol. 47 Núm. 86 (2020): Apuntes 862223-17570252-1865reponame:Revistas - Universidad del Pacíficoinstname:Universidad del Pacíficoinstacron:UPspaenghttps://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/880/1382https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/880/1384https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/880/1383https://revistas.up.edu.pe/index.php/apuntes/article/view/880/1385Derechos de autor 2019 Jorge Alberto Ccahuana Córdovahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.up.edu.pe:article/8802020-02-25T20:33:23Z |
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